第二单元 第三课 第一框 坚持新发展理念-2021-2022学年新教材高中政治必修2 经济与社会【创新教程】五维课堂同步教师用书（统编版）

课标要求 素养培育 1.阐释以人民为中心的发展思想及创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念 2．解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革 3．评析经济发展中践行社会责任的实例 1.政治认同：通过探究发展思想和发展理念以及建设现代化经济体系对我国经济持续发展的支撑作用，相信党和政府建设现代化经济体系推动经济高质量发展是为了满足人民日益增长的美好生活需要 2．科学精神：分析新发展理念的具体内涵和具体要求，知道新发展理念是具有内在联系的集合体，科学地认识和理解新发展理念。通过探究现代化经济体系的内容，知道现代化经济体系是统一整体，要一体建设、一体推进，科学地认识和理解现代化经济体系 3．公共参与：同学们自行查询资料、列举案例、感悟政府为人民服务的发展思想，培养合作意识 第一框　坚持新发展理念 　　春华秋实，岁月如歌。京津冀协同发展以来，公众将变化看在眼里，喜在心里。蓝天更多了，环保联防联控联治开启生态文明新时代；交通网更畅通便捷，“一卡走遍京津冀”“轨道上的京津冀”成为连通城际的生活现实；公共服务共建共享，京津高水平中小学校与河北开展跨区域合作办学，北京协和医院等对口帮扶河北的医院，三省市新农合信息平台完成对接……无论是共绘发展规划，还是基础设施联动、产业发展协作，抑或环保生态、公共服务等领域的协调衔接，协同发展体制机制的快速构建和紧密落实，给老百姓带来实实在在的获得感和幸福感。 [思考]　京津冀协同发展给老百姓带来哪些获得感和幸福感？ [提示]　①坚持以人民为中心的发展思想，不断增强人民群众获得感和幸福感。②坚持绿色发展理念，推进生态环境向好发展，引领京津冀城市群向着更加清洁、更加可持续的方向发展。③坚持协调、共享发展理念，促进基本公共服务共建共享，让广大群众从协同发展中得到更多实惠。 一、以人民为中心的发展思想 1．核心要义 坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现　人民幸福　作为发展的目的和　归宿　，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 2．基本内涵 (1)发展为了人民，就是要从人民群众的　根本利益　出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的　全面发展　。 (2)发展依靠人民，就是要把人民作为发展的　力量源泉　，充分尊重人民主体地位和人民群众的　首创精神　，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 (3)发展成果由人民共享，就是要使　发展成果　惠及全体人民，逐步实现　共同富裕　。 3．重要意义 以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民　主体　地位的内在要求，彰显了人民至上的　价值　取向，确立了新发展理念必须始终坚持的　基本原则　。 二、贯彻新发展理念 1．原因 (1)理念是行动的　先导　，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要　新发展理念　。 (2)要着力解决好发展　不平衡不充分　问题，破解发展难题、增强　发展动力　、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的　美好生活　需要，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 2．内涵 内容 注重解决 的问题 原因 要求 创新 发展 发展　动力　 问题 发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是引领发展的　第一动力　 要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、　制度创新　、　科技创新　、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风 协调 发展 发展 　不平衡　 问题 协调发展是　持续健康　发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一 要正确处理发展中的重大关系，重点促进　城乡区域　协调发展，促进　经济社会　协调发展，促进新型　工业化　、　信息化　、　城镇化　、农业现代化　同步　发展，不断增强发展的　整体　性 绿色 发展 人与自然 　和谐共生　 问题 绿色发展是　永续发展　的必要条件和人民对　美好生活　追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计 要坚持节约资源和保护环境的　基本　国策，坚持可持续发展，坚定走　生产发展　、　生活富裕　、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，形成　节约资源　和保护环境的空间格局、　产业结构　、生产方式、　生活方式　，建设人与自然和谐共生的现代化 开放 发展 发展 　内外联动　 问题 开放带来进步，封闭必然落后，　开放　是国家繁荣发展的必由之路 要顺应我国经济深度融入　世界经济　的趋势，奉行　互利共赢　的开放战略，遵循　共商共建共享　原则，发展更高层次的开放型经济，推动构建人类命运共同体 共享 发展 社会 　公平正义　 问题 广大人民群众共享　改革发展成果　，是社会主义的本质要求。共享发展是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的