精品解析：福建省南平市建阳区2018-2019学年九年级上学期期中化学试题

2018 - 2019学年（上）建阳区九年级质量检测 化 学 (满分：100分 时间：60分钟）2018.11 注意事项：1．试卷分为I、Ⅱ两卷，共18题，共4页，另有答题卡。 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 3．可能用到的相对原子质量： H -1 C-12 O- 16 第I卷选择题（共10题，30分） 本卷每小题各3分。每题只有一个选项符合题意，在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项涂黑。 1. 2018年10月24日上午9时经过八年建设世界最长跨海大桥——港珠澳大桥正式通车。下面关于大桥建设的问题，不属于化学研究范围的是 A. 海水腐蚀性强，如何防止建桥的钢材生锈腐蚀 B. 大桥的隧道内怎么通风 C. 大桥建设中对海水及空气质量是否有影响 D. 大桥水下浇筑混凝土是什么原理 2. 物质的用途由性质决定。下列物质的用途只是由其物理性质决定的是 A. 镁粉用作照明弹 B. 氧气用于气焊 C. 铝可作电线 D. 氢气可作燃料 3. C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用切割工具．在C3N4中C元素的化合价为+4，则N元素的化合价是（ ） A ﹣4 B. ﹣1 C. ﹣3 D. +3 4. 如图所示实验中，①④为用紫色石蕊试液润湿的棉球，②③为用紫色石蕊试液浸泡后晾干的棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是 A. ①变红，③不变红 B. ③变红，④不变红 C. ①④变红，②③不变红 D. ④比①先变红，②③不变红 5. 市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子 6. 下列实验操作中，正确是（ ） A. 点燃酒精灯 B. 过滤 C. 量取液体体积读数 D. 称量NaCl固体 7. 用微粒的相关知识解释下列现象，错误的是 A. 墙内开花墙外香—微粒在不断运动 B. 热胀冷缩—微粒的大小随温度升高而变化 C. 50mL水和50mL酒精混合，体积小于100mL—微粒间有间隙 D. 湿衣服在阳光下容易晒干—微粒的运动速率随温度升高而加快 8. 下列有关实验现象的说法，错误的是 A. 镁条燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质 B. 加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠 C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量热量，并产生黑色固体物质 D. 加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味气体，同时管壁出现水珠 9. 由氢、氧两种元素组成的物质一定不属于 A. 混合物 B. 纯净物 C. 氧化物 D. 单质 10. 为了帮助同学们更好的理解利用红磷燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理，老师采用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述错误的是 A. X曲线表示的是温度变化 B. 图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶 C. 图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧 D. Y曲线表示的是氧气的浓度变化 第II卷非选择题（共8题，70分） 11. 用数字和化学符号表示： （1）3个碳原子__________ （2）2个氢氧根离子________ （3）-2价的氧元素__________ （4）氯化镁_________ 12. 多角度认识“空气”，有助于我们更好地理解它。 （1）从分类角度：空气属于_______（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。 ①用“”可表示的微粒是____（填名称）。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是______________（填字母）。 （3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是__________。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积时，其主要成分是________。 （4）从环保角度：下列保护空气措施不合理的是 （单选，填字母）。 A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气 B. 开发和利用新能源 C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 13. 水是宝贵的自然资源，人类生活和生产都离不开它。请回答下列有关问题： （1）水的电解实验装置如图所示。通电后，两个电极上出现气泡，一段时间后，若b试管中产生的气体体积为6mL时，a则试管中产生的气体体积约为 _______mL，请写出该反应的文字表达式 ______________，该反应的基本类型属于 ______反应 （2）要除去水中的难溶性的固体杂质，可以采取的操作是 _________。用活性炭的 __