内容正文:
鹿邑新区实验学校九年级英语导学案 学生姓名: 班级: 编制于宁 审核: 印制时间2021.08.26
Unit13 We are trying to save the earth!
第一课时 Section A(1a—2d)
学习目标
1.我能掌握新单词和短语,会表演朗读2d对话。
2.培养学生的环保意识。
自主学习
一、翻译单词。 1.底部,最下部_______2.垃圾,废弃物________3.渔民,钓鱼的人______
4.煤块______5.丑陋的________6.优点___________7.木制的___________8.塑料的______________
9.花费(过去式)___________ 10.外卖食物__________________ 11.垃圾箱__________________
二、自主阅读1a-2d,翻译短语
1.噪音污染_________________2.空气污染__________________3.水污染___________________
4.在河底 ___________________5.充满 ____________________6.引起问题__________________
7.解决问题_________________8. 向...写信__________________ 9.关闭工厂_________________
10.过去常常______________ (习惯于)______________11.参与,在...起作用___________________
12.太多垃圾_____________13.减少____________14.砍倒________15.代替,而不是______________
16.外卖食品_____________17.记得做某事_____________18.保持环境整洁美观________________
19.起作用______________20.产生影响______________21.(道路等)通往;引起________________
合作探究
1.PPT展示有关环境污染的图片,引入1a学习。
2.听录音,完成1b,小组讨论核对答案。
3.根据听力材料,仿照1c,表演对话。
4.听录音,自主