4.《田家四季歌》(教案)-2021-2022学年语文二年级上册

识字4.《田家四季歌》 1. 教学目标: 1. 会认“季、蝴”等17个生字,会写“季、吹、农、戴”4个生字。 2. 能正确、流利地朗读课文,初步感知田家每个季节的特征。 3. 能借助图文的阅读,了解春季和夏季的相关农事,丰富对季节的认识。 2. 教学重难点: 重点:会认“季、蝴”等17个生字,会写“季、吹、农、戴”4个生字。 难点:了解春季和夏季的相关农事,丰富对季节的认识。 三.教学过程 (一)游戏导入,认识四季 1.今天的课堂上呀,王老师要带大家来一次说走就走的旅行,我们去哪呢?请仔细看!(出示田家风景图),看出来了吗?这是哪里的景色?你觉得呢?生:农田、稻田、田野、、、我知道了,你们说的是农村,像这样的农村人家,我们也叫它——田家。(板书) 咱们中国自古就是一个农业大国,不同季节里田家有不同的景象。今天,我们要来学习一首儿歌,就叫——田家四季歌。 2. 出示词卡:认读“四季”(卡片) 3. 教学“季”:你们瞧,“季”这个字很有意思,上面是禾,下面是子,禾就是禾苗,子像个什么呀?子像个孩子,合在一起就表示幼小的禾苗,幼苗总是孕育着新的生命和希望,所以呀四季也告诉我们每个季节都有新的生命和希望。我们的汉字可真有意思,再来读好这个词! 季是一个生字,你们瞧,要写好这个字要注意什么呢?生:(张玉琪:上面的禾字一竖要写的短一些,子的横画要写在横中线上,最后一笔横画要长,把上面的的禾字拖住。)指导书写“季”:师范写,生书空:禾苗懂谦让,一竖写得短;“子”字有担当,头小钩弯一横长。 4. 现在我们就走进田园的四季,一起来学习——田家四季歌。(补充板书)谁来读一读课题? (二)初读课文,感知田家四季 1. 田家的四季到底是什么样的呢?先听视频读课文,提出要求:挺起身,字字入目,句句入心,注意听清楚每一个字的发音。 2.小朋友听得很认真,下面老师要来考考大家的小耳朵: 第一关:出示有“了”的两个句子:你们瞧!下面这两句话里有两个字长得一模一样,它们的读音也一样吗?谁来为大家读一读这两句话?生:(读的声音非常的响亮,他读的这两个读音一样吗?第一个读le,第二个读liao.)指导:第一个读le,跟在动词“采”的后面,表示做了这个动作;第二个读liao“农事了”表示农事全部干完了,所以呀不同的读音表示不同的意思。听得真仔细,还有一句话考考大家! 第二关:出示带“场”的句子,这里有一句