4.1 和朋友在一起 教学设计 2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册

课题：第四课第一讲：和朋友在一起 【目标导航】 1.情感、态度与价值观：理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊。 2.能力目标：正视交友中遇到的问题，学会处理。 3.知识与技能：了解交友的好处，认识友谊的力量 【学习重难点】  教学重点：懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。 教学难点：学会处理交友中遇到的各种问题。 【过程与方法】  自主学习法、小组讨论法 【预习交流】  1.完成优化设计情境导入和快乐预习感知。  2.要求学生熟读课文，思考课文中的练习和案例，完成问题。   【问题导学】 引言：运用你的经验—情景中的选择 归纳：我们对家庭以外的伙伴和朋友充满着渴望 问题一：长大意味着什么？ 1.填一填P39：我的朋友圈 2.小结：长大了。我们渴望有人相伴一起飞翔，伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。 问题二：随着年龄的增长，我们的交友范围、朋友的活动内容有什么变化？ 1.说一说P39探究与分享：观察我的朋友圈，思考回答。 ⑴我们的朋友在不同时间段各有什么特点？（数量和质量的变化） ⑵随着年龄的增长，我们的交友范围、朋友的活动内容有什么变化？ 随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；交往更加深入，朋友关系更加密切。 2.小探究P40：随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有；有甜蜜，也有苦涩。我们对友谊充满了期待，我们学会了对自己的朋友关系进行梳理，学会处理交友遇到的各种问题。 问题三：朋友对我们有什么影响？ 1.完成P41“朋友影响力”图，你有什么发现？ 2.情景分享P42：说说你和朋友的故事 3. P43阅读感悟：马克思和恩格斯 4.小结：友谊的力量 我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。　因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许，活得更加自在。因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的。因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 【巩固延伸】 P43观点评析：能结交到亲密的朋友