2022届广东省东源中学高三一轮复习 第10讲 南方地区（共49张ppt）

图片导入 同学们，左图属于我国那个地区的位置和范围？ 是我国的南方地区。 广东省东源中学 第10讲 南方地区 2021-2022年度高三一轮复习 广东省东源中学 学习目标 1.识记南方地区的自然地理环境特征以及人文地理环境特征。 2.结合各类图表分析南方地区和北方地区的地理环境的主要差异及影响因素。 广东省东源中学 素养目标 1.在地图上认知南方地区的位置范围和主要特征。（区域认知） 2.能结合图文材料南方地区和北方地区的地理环境的主要差异及影响因素。（综合思维） 3.能够认识南方地区的自然地理环境特征以及人文地理环境特征。（地理实践力） 4.利用南方地区和北方地区的地理环境的主要差异，说明我国人民如何因地制宜进行生产、生活活动（人地协调观） 广东省东源中学 长江中下游平原 东南丘陵 110°E 34°N 120°E 20°N 读图描述南方地区的位置和范围 广东省东源中学 广东省东源中学 经纬度位置： 34°N以南，北回归线穿过其南部（台粤桂滇），海南省全部位于热带。 98°E--123°E 海陆位置： 秦岭-淮河以南，青藏高原以东；东、南部面临东海和南海。 南方地区陆上相邻的国家自西向东依次为：缅甸、老挝、越南。 广东省东源中学 行政区划 包括长江中下游、 南部沿海各省市区和 西南三省一市。 云贵川、港澳台、 两湖两广两市、 闽海苏沪皖 广东省东源中学 读图概括南方地区的地形特征. A.地形复杂，东部以丘陵、平原为主，西部以高原、盆地为主。 B.位于第二、三级阶梯，平原多沿江分布; C.地势东西差异大，山地众多。 广东省东源中学 读右图，填注图中南方地区的山脉名称、主要的平原，高原和盆地。 广东省东源中学 主要的地理单元： 四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵和云贵高原。 据图回答下列问题： 珠江三角洲 冲积平原和三角洲 长江中下游平原 说出南方地区包括的地形单元。 东南丘陵是我国最大的丘陵 浙闽丘陵 两广丘陵 江南丘陵 广东省东源中学 广东省东源中学 特殊的地貌-喀斯特 地表喀斯特 地下喀斯特 广东省东源中学 读图分析，从内、外力作用的角度说明云贵高原地貌的形成过程。 云贵高原在地质时期是一片热带浅海，沉积了石灰岩；地壳抬升，海水退缩，形成了高原；石灰岩受到含有二氧化碳的水的侵蚀和溶蚀随水流失，高原面变得崎岖不平，地下岩层多溶洞、暗河；随着侵蚀的进一步加强，原面不断降低，只有一些石灰岩残峰残留在地表。 广东省东源中学 ① ② ③ ④ 下图为云贵高原地貌形成过程图，请结合所学知识进行排序。 广东省东源中学 云贵高原的这种地形地貌形态对土地利用和水资源利用有哪些不利影响？ A.地形崎岖、平地少，耕地比重小； B.山间小盆地为主要耕地；C.地形坡度大，水土流失严重，土壤贫瘠； D.水资源下泄快、埋藏深，水资源不足等。 广东省东源中学 材料：石漠化是指在热带、亚热带湿润、半湿润气候条件和岩溶极其发育的自然背景下，受人为活动干扰，使地表植被遭受破坏，导致土壤严重流失，基岩大面积裸露或砾石堆积的土地退化现象，也是岩溶地区土地退化的极端形式。云贵高原石漠化严重。 分析云贵高原石漠化的自然原因和人为原因，并推测石漠化严重地区最可能发生的自然灾害。 自然原因：喀斯特地貌，地形坡度大；气候温暖湿润，多暴雨；成土速度慢； 人为原因：经济贫困、人口增长，过度樵采；陡坡开荒；过度放牧等。 自然灾害：洪涝、旱灾、滑坡、泥石流等 广东省东源中学 思考：南方地区的石漠化有哪些危害？你有哪些有效的防治措施？ A.导致土地退化，生产能力下降，粮食减产 B.加剧了滑坡、泥石流等地质灾害 C.加剧地区贫困，影响社会可持续发展。 D.导致植被群落简化，造成生物多样性减少。 E.严重影响长江，珠江流域的生态安全。 防治措施： A.封山育林，封、造、管相结合，恢复植被； B.调整农村产业结构，发展生态农业； C.大力发展沼气池，种植速生经济林和薪炭林，发展小水电，解决农村能源问题；有步骤的实施生态移民和开发式移民计划，减少环境压力； D.对石漠化地区的耕地进行改造，改革传统的农业耕作技术，保持水土，如进行坡改梯、修筑拦土坝，采用横坡垄作技术、生物梯化等技术减少水土流失； E.发展特色产业，积极开发利用有特色的喀斯特洞穴景观和地下水及森林资源，开展生态旅游； 广东省东源中学 桂林作为早已名扬国内外的世界旅游圣地、历史文化名城，旅游产业发展更是迅猛，近年，随着国家旅游胜地建设的不断推进，旅游数据一再刷新记录。继2018年桂林旅游接待游客突破1亿人次大关后，2019年上半年桂林旅游数据又创新高：接