第五课第三框练习-2021-2022学年高二政治统编版（2019）选择性必修3

2021—2022学年高二政治统编版

选择性必修3第五课第三框练习

一、选择题(本大题共16题，每在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．随着经济的发展，人民生活在安逸、富足的“温室”里，容易滋生安于现状的想法。但当今正处在百年未有之大变局，国际秩序加速重组，我们必须树立“生于忧患，死于安乐”的忧患意识，党员干部要增强宗旨意识“权利来之于民，用之于民”。下列关于“生于忧患，死于安乐”和“权利来之于民，用之于民”的说法正确的是（    ）

A．两个都是联言判断

B．第一个是联言判断，第二个是选言判断

C．第一个是选言判断，第二个是假言判断

D．第一个是性质判断，第二个是关系判断

2．某同学违反了学校规章制度和中学生日常行为规范，班主任向该学生宣布学校处理决定：“要么按学校学生管理规定停课反省，要么扣学分并当面向全班学生作出承诺不再违反。”那么该学生可能（   ）

A．停课反省但不扣学分、不作承诺

B．不停课反省不作承诺但扣学分

C．既不停课反省，也不扣学分，不作承诺

D．既停课反省又扣学分、作承诺

3．2020年8月21日，人民日报载文指出：“中国共产党的成功，不仅对中国人民、中华民族具有重大意义，而且具有现实和深远的世界意义。”下列选项与该判断类型一致的是（    ）

①一些西方政客要么恶意诋毁中国在抗疫中取得的成就，要么视而不见、避而不谈中国在抗疫中作出的贡献。

②中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。

③劳动人民不但创造了物质财富，而且创造了精神财富。

④只有巩固好脱贫攻坚成果，老百姓的日子才会越过越红火。

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

4．巴尔扎克认为友谊是连结两颗同类心灵的纽带，它既被双方的力量联结在一起，又相互独立。可见“友谊既被双方的力量联结在一起，又相互独立”这一判断（    ）

A．属于联言判断，判断为真 B．属于联言判断，判断为假

C．属于选言判断，判断为真 D．属于选言判断，判断为假

5．选言判断是断定对象的可能情况的判断，它是断定几种可能情况至少有一种存在的判断类型。下列关于选言判断的真假值的说法正确的是（    ）

①相容选言判断若为真，其选言支必须全真   

②相容选言判断若为真，其选言支不能全假

③不相容选言判断为真，其选言支必须全真

④不相容选言判断为假，其选言支可以全真

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

6．下列判断分类正确的是（    ）

①任一哲学，或是唯物主义的，或是唯心主义的，二者必居其一。——相容选言判断

②官僚主义者或者遇事不负责任，或者遇事主观武断。——相容选言判断

③要么眼睁睁看着沙漠吞噬家园，要么植树治沙，闯出一条生路！——不相容选言判断

④郭沫若是文学家，也是史学家。——不相容选言判断

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7．复合判断有不同的形式，我们可以依据断定情况的不同，将复合判断划分为（    ）

A．直言判断、联言判断、假言判断 B．关系判断、选言判断、假言判断

C．直言判断、联言判断、选言判断 D．联言判断、选言判断、假言判断

8．“鲁迅、巴金、老舍和曹禺都是中国现代伟大的文学家。”这个判断是（    ）

A．单称肯定判断

B．假言判断

C．联言判断

D．简单判断

9．除非播种许多稻谷种子,通过辛勤耕耘,等待时机成熟,否则不能收获一箩筐稻谷。根据以上陈述,下列不能推出的是（   ）

A．播种一粒稻谷种子,不能收获一箩筐稻谷

B．播种许多稻谷种子,但不通过辛勤耕耘,不能收获一箩筐稻谷

C．没有播种许多稻谷种子,虽然等待时机成熟,也不能收获一箩筐稻谷

D．只要播种许多稻谷种子,通过辛勤耕耘,等待时机成熟,就能收获一箩筐稻谷

10．关系判断从结构上来讲，一般由以下哪部分组成(　　)

①主项　  ②量项  　③关系者项  　④关系项

A．①②③ B．①③④

C．②③④ D．①②④

11．我们奏响的时代凯歌强劲而响亮，我们绘就的发展蓝图绚丽而辉煌。与以上复合判断形式一致的是(　　)

A．鲁迅既是文学家，又是思想家

B．2019年我国羊肉价格继续“羊贵妃”模式

C．要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉

D．只要我们全党团结一致，就一定能实现伟大的目标

12．联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断，下列判断中属于联言判断的是(　　)

①曹操既是政治家，又是军事家

②屡败屡战

③横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

④这件事可能是张三做的，也可能是李四做的

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

13．“或者你做对了，或者我做对了。”对此分析正确的是(　　)