第四课第一框练习-2021-2022学年高二政治统编版(2019)选择性必修3

2021-09-03
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 概念的概述
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) 安陆市
文件格式 DOCX
文件大小 189 KB
发布时间 2021-09-03
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30179771.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021—2022学年高二政治统编版 选择性必修3第四课第一框练习 一、选择题(本大题共16题,每在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.“八个明确”一方面抓住“新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义”所共有并且区别于其他事物的本质属性;另一方面,又不专指社会生活中我们遇到的具体明确。这表明( ) ①概念具有抽象性 ②概念具有生动性 ③概念具有概括性 ④思维具有间接性 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2.科学地掌握概念的外延,需要掌握明确概念外延的具体方法一划分法。下面关于划分说法正确的是( ) ①划分由被定义项、定义项和定义联项构成 ②正确划分需要了解概念涉及的属种关系 ③分解是把整体分成部分的一种特殊的划分 ④分解和划分是两个具有全异关系的概念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.某中学政治兴趣小组在探究“明确概念外延的方法”时,小组同学围绕“如何正确对概念进行划分”的议题展开探究。在探究中,同学们产生以下观点,其中正确的是( ) ①甲组员:进行分类是一种特殊的划分,分类的基础是划分 ②乙组员:列举不是划分,因为它没有揭示概念的全部外延 ③丙组员:一次划分只能采用一个标准,否则就犯“越级划分”错误 ④丁组员:划分既要了解概念外延间的客观关系,又要遵循划分规则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.下列能够正确表达学生(a)、教师(b)、共产党员(c)、大学生(d)四个概念之间外延关系的图是( ) A. B. C. D. 5.“只是经马行过,不曾差壕寨用水平打量地面高下。”“大军威武多雄壮,训练水平更繁难。”对两个“水平”的理解正确的是( ) A.在两个语句中表达的是同一概念 B.二者从外延上看应属于全同关系 C.在不同语句中表达的是不同概念 D.二者从外延上看应属于交叉关系 6.正确表示“中国”“亚洲国家”“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是( ) A. B. C. D. 7.“正方形是平面上每个内角都是直角的四边形。”这个定义(  ) A.正确,符合定义种差加属概念的规则 B.正确,符合定义应遵循的规则 C.错误,犯了“定义过窄”的逻辑错误 D.错误,犯了“定义过宽”的逻辑错误 8.2020年12月4日是我国第七个国家宪法日。建设中国特色社会主义法治体系,建

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