内容正文:
2021/9/3
2.为什么说生命活动离不开细胞?
3.生命系统的结构层次?最小的层次是什么?
4. 病毒的结构和生活方式是什么?
【课前问题】
1.细胞学说的内容和意义?
第二节 细胞的多样性和统一性
第1章 走进细胞
学习目标:
瞄准目标,让每一个脚印都坚实有力!
1、学会使用高倍显微镜。
2、说出原核细胞与真核细胞的区别和联系。
3、理解细胞既有多样性又有统一性
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比一比 谁最棒
游戏规则:
1、全班分为四组,坚持到最后的为胜利者。
2、第一组先开始,依次第二组、第三组和第四组,每一组说出的细胞不能重复,5秒内不能接出者即被淘汰,下一组接上,直到最后一组为止。
3、每一组内的任何一个人答出都可。
细胞种类接龙
我们大家已经知道了这么多种的细胞,这些细胞的形状一样吗?
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1、这些细胞的名称是什么?
2、它们共有的细胞结构是什么?
3、举例说明造成细胞不同形态结构的原因??
红细胞、口腔上皮细胞、根尖分生区细胞、洋葱鳞片叶外表皮细胞
细胞膜、细胞质、细胞核(突出了细胞的统一性)
细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。
上面的细胞是怎样观察到的?
目镜
镜筒
镜臂
转换器
物镜
载物台
遮光器
反光镜
镜座
镜柱
压片夹
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
(光圈)
一、使用高倍显微镜观察几种细胞
(一)显微镜的构造
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(二)、显微镜的使用
回顾初中所学低倍显微镜的知识
1.观察图1,目镜 (有、没有)螺纹,物镜 (有、没有)螺纹 ;甲乙相比,甲的放大倍数 (大、小),镜头 (长、短);丙丁对比,丙的放大倍数 ,镜头 ,和载玻片的距离H1 (大于、小于)H2
没有
小
长
大
长
小于
有
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视野中央
转换器
大
凹
细准焦螺旋
高倍显微镜的使用
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思考:
1、比较低倍镜和高倍镜的视野大小和明亮度?
2、为什么要先用低倍镜观察清楚后把要观察的物象移到视野正中央再换高倍镜观察。
3、用转换器转过高倍镜后,再转动粗准焦螺旋行不行?
低倍镜的视野大且明亮
便于在高倍镜下迅速找到正确的物象
不行,因