内容正文:
1..1细胞是生命活动的基本单位
本节聚焦
细胞学说的内容是什么?有什么意义?
细胞学说的建立过程对你有哪些启示?
怎样理解细胞是基本生命系统?
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大熊猫和冷箭竹形态迥异,但是它们生命活动的基本单位都是细胞。
细胞种类 细胞直径大小
人卵细胞 0.1mm
红细胞 6-9μm
种子植物细胞 10-100μm
常见细胞的大小
发明显微镜并日益精细,使人类打开了微观世界的大门。
问题探讨
①将几种器官、组织制成装片或切片,在显微镜下观察;
②查阅科学研究的文献
1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷竹都是由细胞构成的,你将如何获取和提供证据?
2.与同学相互评价各自的证据是否正确充分。
可行性和科学性
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一、细胞学说及其建立过程
显微镜的发明使人类打开了微观世界的大门。随着观察的深入,新的问题也接踵而至:细胞与生物体的关系是怎样的?动物体和植物体细胞的一致性和差异性是怎样的?新细胞是如何产生的?生物体的生长和发育等生命活动与细胞有什么关系?这一系列问题吸引着人们进行更深入的探究,历时一百多年,终于作岀了理论概括,形成了作为生物学重要基础的细胞学说。
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1.建立者:施莱登 、施旺
2.主要内容:
1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;
2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;
3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
一、细胞学说及其建立过程
细胞学说
有机体
相对独立
分裂
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北大保安的三个终极命题:你是谁?你往哪儿来?你要去哪里?
一、细胞学说及其建立过程
分析细胞学说的建立过程
科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的?
施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织,却归纳出“所有动植物都是由细胞构成的。”这一结论可信吗?为什么?
“所有细胞都来源于先前存在的细胞”,这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史?细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性?
通过分析细胞学说建立的过程,你领悟到科学发现有哪些特点?
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维萨里解剖工作图
从人体的解剖和观察入手
——从器官到组织
1543年,维萨里通过大量的尸体解剖,发表《人体构造》,揭示了人体在器官水平的结构。
比夏经过对器官解剖观察,指出器官由低一层次的结构——组织构成。
显微镜观察资料的积累
——认识细胞
胡克时代的显微镜与木栓细胞图
列文虎克
1665年,罗伯特·胡克发现植物的木栓组织由许多规则的小室组成,并把“小室”称为cell-细胞。
列文虎克观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。
马尔比基广泛观察了动植物的微细结构,如细胞壁和细胞质。
科学观察和归纳概括的结合
——形成理论
施旺
施莱登
施莱登提出植物细胞学说,即植物体都是由细胞构成的,细胞是植物体的基本单位,新细胞从老细胞中产生。
施旺认为动物体也是由细胞构成的,一切动物的个体发育过程,都是从受精卵这个单细胞开始的。
死细胞
一、细胞学说及其建立过程
科学技术的发展程序∶
肉眼观察光学显微镜观察→电子显微镜观察
科学实验的角度观察、归纳∶
解剖人尸体→观察死细胞→观察动植物活细胞→观察受精卵分裂
简述细胞学说建立过程∶
从人体的解剖和观察入手∶维萨里、比夏
显微镜下的重要发明∶虎克、列文虎克
理论思维和科学实验的结合∶施莱登、施旺
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细胞学说在修正中前进
耐格里
魏尔肖
施莱登
新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的,或者是在老细胞的细胞质中像结晶那样产生。
用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成,发现新细胞的产生是细胞分裂的结果。
细胞通过分裂产生新细胞,即所有的细胞都来源于先前存在的细胞。
细胞学说的建立过程
一、细胞学说及其建立过程
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问题1:科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的?
提示1:对动植物体的解剖和显微镜观察,再归纳得到结论。
归纳法:由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
完全归纳法:例:如果观察了所有类型