3.1认识晶体第1课时 课件-2021-2022学年鲁科版（2019）高中化学选择性必修二

第3章不同聚集状态的物质与性质 第1节认识晶体 第1课时晶体的特性 学习目标 核心素养培养 通过生活中常见晶体和非晶体的实例，了解晶体的重要特征,能说出晶体与非晶体的区别。 宏观辨识与微观探析 能说明X射线衍射实验在晶体研究中的作用 证据推理与模型认知 能根据晶体、非晶体的结构特点对性质的影响和新材料的获得以及发现制备新物质的作用 科学探究与创新意识 知识体系 联想•质疑 物质通常有三种聚集状态：气态、液态、和固态，物质三态的相互转化只是分子间的距离发生了变化；分子在固态只能振动，在气态可以自由移动，在液态则介乎二者之间。 通过X射线衍射等实验手段，发现许多固体中并无分子；同时固体又可以晶体和非晶体之分，以及介乎晶体和非晶体之间的形式——准晶体。 多姿多彩的晶体 玻璃 几种非晶体 橡胶 联想•质疑 食盐、冰、金属、宝石、水晶大部分矿石等 都是晶体，那么什么样的物质才能称为晶体？晶体与玻璃、橡胶等非晶体有什么不同？为什么晶体具有明显不同于非晶体的特性？ 1.晶体与非晶体 (1)晶体：内部微粒（原子、离子或分子）在空间按一定规律做周期性重复排列构成的固体物质。 (2)非晶体：内部微粒的排列呈现杂乱无章的分布状态。 一、晶体的特性 晶体SiO2 非晶体SiO2 2、晶体的特性 ⑵各向异性：晶体在不同方向上表现出不同的物理性质。 ⑶对称性：晶体的外形和内部结构都具有特有的对称性。 ⑷固定的熔点：晶体有固定的熔点而非晶体没有。 ⑴自范性：在适宜条件下，晶体能够自发地呈现封闭的、规则的多面体外形。 晶体的自范性是晶体粒子在微观空间呈现周期性的有序排列的宏观表象。 导电性差 导电性强 石墨导电能力的各向异性 涂有石蜡的水晶片 热的铁针 涂有石蜡的玻璃片 热的铁针 晶体导热能力的各向异性 各向异性 3、晶体形成的途径 熔融态物质凝固 气态物质冷却不经液态直接凝固 (凝华) 溶质从溶液中析出 4.晶体的分类 根据内部微粒的种类和微粒间的相互作用不同，将典型的晶体分为离子晶体、金属晶体、共价晶体和分子晶体。 阅读课本第89页上面部分，了解晶体的分类及分类的标准。 晶体的分类 晶体类型 微粒种类 微粒间相互作用 实例 离