内容正文:
课 时 教 学 笔 记
课题
Have you got a headache?
内容
Words and drills
课型
new
教学
目标
知识目标:通过多媒体课件展示、 视频展示使学生掌握.单词 clever 和句型Have you got a head ache?
能力目标:能运用所学的Have you got…句型解决问题。
情感目标:通过学习培养学生有礼貌的学习和积累知识的好习惯以及健康的生活态度
重点
have got … …?
难点
单词记忆和运用
关键
Listen and practice
教学
准备
教师
Recorder. Pictures PPT CD ROM
学生
books
环节
时间
教学内容
师生活动
复 案
Warmer
3`
Presentation
2`
Practice
15`
Production
15`
Cooler
5`
Song
Words
Drills
Text
words
Greetings:视频展示 一首歌曲
T: Good morning, class.
Ss: Good morning, Revision
T: Let’s chant the poem “You speak English.”
Ss: …检查学生预习情况 第7模块单词是否会读 教师抽检
1 打开课件 展示第7模块儿课文先让学生观看视频 或课件 让学生带着以下问题进行感知新授知识
1 Have you got a headache?
学生反馈问题答案
教师领读课文 学生组内读
T: Now let’s look at some pictures and play a game.
教师强调四会内容
Headache stomach ache test Friday clever cold cough
再读课文
做相关练习
SB P2
SB P3
To S: …
T: Very good. So we use those to describe them in Picture 1. And use
Free talk about the things around them, using th