第一章课时3 兴奋在神经元之间的传导 学案-2021-2022学年高二生物苏教版（2019）选择性必修1

课时3：兴奋在神经元之间的传导 学习目标 核心素养 1.了解突触的结构及兴奋在神经元之间是如何传导的。（重点） 2.能分析兴奋在神经元之间传导时信号的转换情况及电表偏转情况。(重点、难点) 1．通过突触结构与兴奋在神经元之间的传导过程的学习，形成结构与功能适应观。 2．通过兴奋在突触处信号转换的分析培养理性思维及科学探究能力。 一、自主学习 1、突触是由 、 和 组成的。突触小泡中的物质称为 ， 该物质的释放方式是 ，这与细胞膜的 有关。一个神经元兴奋可以使下一个神经元 。 2、兴奋在神经元间的传导单向的，原因是 。在突触处信号的转换情况是 。 3、兴奋剂和毒品大多是通过 来起作用的。 二、合作探究 探究活动一：阅读教材，分析下图： （1）图甲中①②③④⑤⑥分别表示什么？ （2）图乙中的A、B处分别是哪种类型的突触？ 练一练：下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是（ ） A. 瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放 B. 过程①体现了细胞膜具有流动性 C. 过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元 D. 过程③可避免突触后膜持续兴奋 探究活动二：讨论下图，分别刺激b、c处，电流表指钍分别偏转几次？ 练一练： 1、下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电流表②两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法正确的是(　　) A．电流表②的指针将发生两次方向相反的偏转 B．通过检测电流表①处的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的 C．兴奋由b传递到c时，发生电信号→化学信号→电信号的转换 D．若肌肉收缩但电流表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的 2、下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌肉接头”。下列叙述错误的是(　　) A．“神经—肌肉接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D．神