5.1延续文化血脉-2021-2022学年九年级道德与法治上册同步课堂示范课件

新闻链接： 中国人的浪漫，请抬头看！ ▲“我们给航天器取名”: 我们的导航叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”，月球探测叫“嫦娥”、火星探测叫“天问”……每一个响亮的名字背后，都是一张闪亮的文化名片。 观看材料并思考：你知道这些名字背后的“文化”典故吗？给同学们说一说。并想一想我们取名字为什么能这么“浪漫”，其他国家可以吗？ 新闻链接： 中国人的浪漫，请抬头看！ 观看材料并思考：除了上述介绍的这些浪漫的名字之外，你知道还有哪些类似的例子吗？并与同学分享你的感受。 ▲传统文化与民族精神的传承: 这些取自古代神话的名字，承载着古人未竟的梦想与期待，寄托着我们当下的希望与祝福，愿展翅如鲲鹏，入海似蛟龙，愿光明和方向与你常相伴......航空航天人背负着中华民族千古年来的梦想也是传统文化与民族精神的传承。 守望精神家园 5.1 延续文化血脉 3 知识目标： 了解中华文化的由来、内涵、特点，明白中华传统美德内涵丰富、博大精深。 能力目标： 理解传承和创新优秀传统文化的现实及深远意义；理解中华传统美德是中华文化的精髓。 情感态度和价值观目标： 认同和热爱中华优秀传统文化，坚定文化自信；积极践行中华传统美德，使之成为中华道德文化的遗传基因并发扬光大。 重点： 传承和发展中华优秀文化的意义和要求；文化自信的来源和要求。 难点： 传承中华美德的遗传基因，弘扬中华美德。 学习目标 1.中华文化的产生、内容（组成） 2.中华文化的特征【历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的重要原因】 3.中国特色社会主义文化的内涵（重点） 4.中华文化的重要性（重点） 5.为什么要坚定文化自信？（重难点） 6.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（重点） 认真阅读课本58-62页第一目内容，思考： 自主感知 开启 “文化之旅” 假设你是一名导游， 提到中华文化， 你会向外国游客介绍什么？ 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 异彩纷呈的文学艺术 名扬世界的科技工艺 建筑文化 节日文化 饮食文化 中华文化的内容： 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 ...... 博大精深 你能用一个成语来形容中华文化的特点吗？ 国家 产生时间 发展 结果 古巴比伦 公元前3500年 波斯入侵，巴比伦王国灭亡 烟消云散 古印度 公元前3000年 雅利安人入侵，印度文化雅利安化 雅利安化 古埃及 公元前3000年 先后希腊化、罗马化，伊斯兰化 面目全非 古中国 公元前2100年 夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清至今 流传至今 世界文明发展史上唯一没有中断过的文明。 ----中华文明 你能用另外一个成语来概括中华文化的特点吗？ 源远流长 是谁创造了灿烂的中华文化？ 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 一、中华文化根 P59 1.中华文化的产生、内容： 产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技艺术，异彩纷呈的文学艺术等。 13 作者：四川成都冯梓涵 2、中华文化的特征【历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的重要原因】 中华文化源远流长、博大精深，薪火相传，历久弥新。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 一、中华文化根 P59 ▲ “包容力”：在对待外来文化上，中华民族敞开其博大的胸怀，扬弃吸收。在中国你可以看到“儒、道、释”等各类思想文化的碰撞，也可以看到“胡服汉用”的华美！今天，越来越多年轻人开始喜欢汉服... ▶ “创造力”：《哪吒》、《中国诗词大会》等热播，李子柒等成为现象级节目；文化遗产走出博物馆，非物质文化遗产插上“互联网经济”翅膀，创造力十足！ 我国是文化遗产大国，截至2019年底，我国拥有37处世界文化遗产，有32个非物质文化项目入选联合国科教文组织 “人类非物质文化遗产代表作名录”， 7个入选“急需保护的非物质文化遗产名录”，1个入选“保护非物质文化遗产优秀实践名册”。 探究与分享P59 16 作者：四川成都冯梓涵 物质文化遗产（有形文化遗产） 包括:文物、历史建筑、人类文化遗址。如：古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等。 非物质文化遗产（无形文化遗产） 包括：口头传说和表述，表演艺术；社会风俗、礼仪、节庆；传统的手工艺技能、医药等。 科普一下 抗击疫情法宝——中医药展现“战斗力” 在抗击新冠肺炎疫情的关键时刻，我国运用中医药全面参与、全程救治，取