2.3.3 配制一定物质的量浓度的溶液-【备课无忧】2021-2022学年高一化学同步优质课件（人教版2019必修第一册）

人教版必修第一册 网 科 学 【备课无忧】 2021-2022学年高一化学同步优质课件 人教版必修第一册 第二章 海水中的重要元素 网 科 学 第三节 物质的量 2.3.3 配制一定物质的量浓度的溶液 学习目标 1.通过对比和演绎等思维活动，结合溶质的质量分数列出物质的量浓度，并理解其含义和进行物质的量为核心的相互推导计算。培养学生从定量的角度认识“宏观辨识和微观探析”的核心素养。 2.结合仪器认识容量瓶，初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。培养学生“实验探究与科学态度”的核心素养。 质量分数0.9%的氯化钠溶液可作生理盐水。 在日常生活生产中，很多物质具有的特殊作用，在浓度上都是有要求的。例如 体积分数为75%的酒精溶液可用于杀菌消毒。 在初中，同学们学过了配制一定溶质质量分数的溶液，如何配制100g质量分数0.9%的NaCl溶液？ 实验仪器： 托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒 实验步骤： 计算→称量→量取→溶解→装瓶 在实验室中，我们可以直接用固体或液体试剂来配制一定物质的量浓度的溶液。如果要求比较精确，就需使用容积精确的仪器，如容量瓶。 思考交流 【学习任务一】容量瓶的使用 磨口的玻璃塞 如果要配制980mL溶液，该选择什么规格的容量瓶呢？ 4.使用前必须检查是否漏水。检查的方法是：往瓶内加入一定量的水，塞好瓶塞，把瓶倒立过来，观察瓶塞周围是否有漏水。如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转180°后塞紧，仍把瓶倒立，再检查是否漏水。均不漏水，则容量瓶良好。 5.“五不”原则：容量瓶不能加热，不能长时间存放溶液，不能溶解固体，不能稀释液体，不能当做反应的容器进行反应。 构造:细颈、平底玻璃瓶， 瓶口配有磨口玻璃塞 2. 标志：①瓶身标有温度和容积 ②瓶颈标有刻度线 3. 使用范围：准确控制配制溶液的体积 常见规格50mL,100mL,250mL,500mL,1000mL 选用原则：等大或稍大。 托盘天平 量筒 烧杯 玻璃棒 容量瓶 胶头滴管 【学习任务二】配制一定物质的量浓度的溶液 【实验2-10】 实验目的：配制100mL1.00mol/L的NaCl溶液 100mL 实验仪器：100mL容量瓶、托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管 配制100 mL 1.00 mol/LNaCl溶液—步骤 1.计算 100mL1.00m