六年级上册科学学案-1.1 植物角里的科学问题 大象版

植物角里的科学问题 【学习目标】 1．能对现象的原因、条件、过程和结果进行大胆猜想。 2．能借助资料完善自己的猜想。 3．会从众多的问题中选出科学问题。 4．乐于接受他人的观点，学会借助他人的研究成果进行学习。 【学习重难点】 1．重点：借助他人的资料丰富自己的猜想，但又不迷信权威；通过各种方法选出科学问题。 2．难点：选出科学问题。 【学习过程】 （一）观察与提问 不知道什么时候，教室内窗台边植物角里的花草，都悄悄地把头探向了窗外。它们倾斜着身子，好像被窗外的某种力量所吸引…… 生活中有没有遇到过类似的现象？对于这些现象，我们有哪些认识或疑问？请和同学们交流。 （二）猜想与假设 1．请小组将你们的猜想记录下来。 我们的猜想 问题：植物角里的花草为什么长歪了身子？ 猜想1： 猜想2： 猜想3： … 2．小组的猜想依据 生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。拿小麦来说，它的生长发育不仅受到阳光、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。 （三）分析与总结 对于这些猜想，我们可以运用分析、观察、实地考察、采访等方法，排除明显不合理的，选出可能成立的，准备进一步研究。 （四）拓展活动 猜想一：和长期只在花盆的一侧浇水有关。 实验设计：对水供应位置进行设置实验组和对照组。 实验记录： 编号 1号 2号 3号 4号 5号 实验结果 猜想二：和阳光照射的方向有关。 实验设计：对阳光照射的位置进行设置实验组和对照组。 实验记录： 编号 1号 2号 3号 4号 5号 实验结果 （四）小组实验结论。 【巩固练习】 （一）填空题 1．生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中_________影响。 2．小麦的生长发育不仅受到_________、_________、_________、肥料、_________等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。 （二）选择题 1．植物生长最基本的需求是（ ）。 A．阳光和空气 B．阳光和水 C．水和土壤 2．科学探究的有效方法是（ ）。 A．实验 B．观察 C．考查 D．ABC都是 （三）判断题 1．有的生物不会受到环境的影响。（ ） 2．白菜的生长不能