2.3.1 物质的量的单位——摩尔-【备课无忧】2021-2022学年高一化学同步优质课件（人教版2019必修第一册）

人教版必修第一册 网 科 学 【备课无忧】 2021-2022学年高一化学同步优质课件 人教版必修第一册 第二章 海水中的重要元素 网 科 学 第三节 物质的量 2.3.1 物质的量的单位——摩尔 学习目标 1.能说出物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量的含义 2.能基于物质的量视角知道物质的微观组成 3.会利用物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量之间的相互关系,进行简单计算 说说谁喝的水多 王健:我一口气能喝下6000万亿亿个水分子，有多厉害！ 李明:我一口气能喝36克水，我才厉害！ 问题提出 ? 宏 观 （质量等） 微 观 (粒子数) 物质的量 一个新的 物理量 物品 个体量词 常用量词 计量形式 件 件 个体 张 包 个体的集合体 个体的集合体 粒 袋、斤 交流与讨论 上面的表格我们能总结出什么？ ①较大物体以个体计量 ②较小物体以集合体来计量，并给予新的量词 生活中的计量 我们将以集体为单位对其进行计算 1包 500张 1斤 500克 1. 物质的量 ①概念： 表示含有一定数目粒子集合体的物理量 ②符号： n ③单位： 摩尔，简称摩（mol） ④适用范围： 原子、分子、离子等微观粒子 深入探究： （1）一定数目是多少呢？ （2）这里的粒子集合体是什么呢？ （3）物质的量符号是什么？单位是什么？ 注: “物质的量”是一个专有名词，由固定字数组成，不能分割、不能增减。 2. 摩尔 ①摩尔是物质的量的单位 ②符号： ③标准： mol 国际上规定，1mol 粒子集合体所含的 粒子数约为6.02 x 1023 6.02×1023个篮球，由地球摆到太阳，能摆约50亿个来回 只能表示微观粒子 ④书写方法： 必须指明微粒的种类（分子、原子、离子等）;并规定用该粒子的符号（化学式）,不使用中文名称。 规范：1mol H2（指 1 mol 氢分子） 1mol H（指 1 mol 氢原子） 1mol H+ 1mol 氢 ╳ 1mol 氢离子 1mol 氢分子 1mol 氢原子 不规范 例1．判断下列说法是否正确，并加以说明理由 ⑴1