专题07 诗歌的思想情感：《短歌行》选点精练-2021-2022学年高一语文“从课内到课外”黄金知识点拓展（统编版必修上册）

鉴赏诗歌情感 一、阅读下面的文字，完成1-2题。 题盱眙①军东南第一山二首（其二） 杨万里 建隆②家业大于天，庆历春风一万年。 廊庙谋谟出童蔡③，笑谈京洛博幽燕。 白沟旧在鸿沟外，易水今移淮水前。 川后④年来世情了，一波分护两涯船。 （注）①盱眙：位于南宋境内，紧邻淮河，是宋、金分界线上的重要城镇。②建隆：宋太祖的第一个年号：③童蔡：指奸臣童贯、蔡京，④川后：古代传说中的河神。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．诗歌善于在今昔对比中突出国势的昔盛今衰，赋予诗歌历史的纵深感，让人扼腕叹息，悲从中来。 B．获取幽燕之地要靠政治、军事的准备，而蔡京、童贯却只是在京都于笑谈间商定此事，暗示此举必然失败。 C．尾联意为由于金人入侵，划疆而治，必然会导致南北人情疏离，淮河之水只能分离两岸船只，使其无法互通往来。 D．诗歌以记叙为主，但是在看似简单的叙事背后，却蕴含着深沉悲痛的情感，展现了一个文人士大夫的家国情怀。 2． 请简要概括本诗所表达的思想感情。 二、阅读下面这首宋诗，完成3-4题。 和清臣病后韵 陈耆卿 契阔芝眉①两月中，往寻一笑思春融。 知君近日能寻乐，款我昨宵多发蒙②。 快得联诗到侯喜③，何当载酒过扬雄④。 交情须作霜松老，莫学翻翻桃李风。 （注）①芝眉：称人容颜，眉宇间有芝采，谓贵相。②发蒙：启发、启蒙。③侯喜：唐代诗人，有“能诗”之称，与韩愈等作有《石鼎联句》。④扬雄：汉代文学家，家贫爱酒，时人多携酒菜向他问学。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．虽然与朋友清臣分别达两月之久，但一想起对方，诗人就感到心中温暖如春。 B．诗人昨夜读到清臣的赠诗，受益良多，写下此诗回赠，并想带着酒前去拜访。 C．尾联采用比喻和对比，借题发挥，主要表达了对友情易变的轻薄世风的批评。 D．这首诗起笔回忆过去，然后转入现实，最后展望将来，层次分明，曲折有致。 4．请简要概括本诗所表达的思想感情。 三、阅读下面这首唐诗，完成5-6题。 故武卫将军挽词三首(其一) 杜甫 严警当寒夜，前军落大星①。 壮夫思敢决，哀诏惜精灵。 王者今无战，书生已勒铭。 封侯意疏阔，编简为谁青？ [注]①落大星：史书记载，有大星在诸葛亮的军营上空划落，不久诸葛亮去世。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( ) A．首联以“寒夜”渲染气氛，再引“落大星”的典故，将武卫将军与诸葛亮并论。 B．颔联写将军生前英勇果决，死后魂魄犹存，生与死相互映照，情感格外深沉。 C．颈联点明如今天下太平无事，自有文人为将军撰写碑铭，以此告慰逝者之灵。 D．诗人感慨，将军封侯的愿望最终没能实现，其生前事迹恐怕也不会被史书记载。 6．作为挽词，这首诗围绕武卫将军抒发了哪些情感？请简要分析。 四、阅读下面这首唐诗，完成7-8题。 赠田九判官 杜甫 崆峒使节①上青霄，河陇降王款②圣朝。 宛马总肥春苜蓿，将军只数汉嫖姚③。 陈留阮瑀④谁争长，京兆田郎早见招。 麾下赖君才并美，独能无意向渔樵。 （注）①崆峒使节，指哥舒翰，时任河西节度使。讨安禄山时，任命田九为御史中丞、行军司马。②款，叩。天宝十三载，吐谷浑苏毗王叩塞门来服从，明皇诏翰应接。③嫖姚，原指霍去病，此借指哥舒翰。④阮瑀，陈留（今河南开封）人，建安七子之一。曹操曾烧山请他效力。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．首联起势高远，“青霄”二字语义双关，既指崆峒山之高峻，也指哥舒翰之战功非凡。 B．颔联表面以宛马食苜蓿而肥喻霍去病，暗指哥舒翰可与霍去病不相上下，为后文张本。 C．颈联与题目照应，“陈留阮瑀”这一典故，说明判官田九是一个能识才、能荐才的人。 D．尾联承接颈联，在指出判官田九举荐之功之外，也非常明显地希望田九能及时退隐。 8．请简要概括这首诗所表达的思想感情。 五、阅读下面这首唐诗，完成9-10题。 送崔约下第归淮南觐省① 朱庆馀 远忆拜亲留不住，出门行计与谁同。 程途半是依船上，请谒②多愁值雨中。 堰水静连堤树绿，村桥时映野花红。 回期须及来春事③，莫便江边逐钓翁。 （注）觐省：探望双亲。②请谒：请求进见。③来春事：春来的考试。 9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．首句的“远忆拜亲”照应了题目中的“觐省”，强调崔约思念亲人而急于回乡。 B．“程途”即回家路途，“半是依船上”是说崔约的回程一半水路、一半陆路。 C．颈联描绘水静树绿、桥横花红的画面，以其家乡风景之美，安慰崔约惆怅之心。 D．末句告诫崔约不要“江边逐钓翁”，因为这会损失大量时间，影响平时备考。 10．这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？试做简要分析。 六、阅读下面这首唐诗，完成11-12小题。 登尉佗楼 许浑