1-1 分数乘整数（课件PPT）-六年级数学上册同步教学课堂配套课件（人教版）

分数乘整数 同步课堂 1 整数乘法的意义是什么？ 求几个相同加数的和的简便运算。 不计算请先列出加法算式，再列乘法算式： 5个12是多少？ 3个27是多少？ 8个8是多少？ 12+12+12+12+12 12×5 27×3 27+27+27 8×8 8+8+8+8+8+8+8+8 计算下列各题： 6 6 6 1 6 2 6 3 ＋ ＋ = 10 3 10 3 10 3 ＋ ＋ = = 10 9 1 4 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个， 3 人一共吃多少个？ 9 2 9 6 9 2 9 2 9 2 ＋ ＋ = = 3 2 （个） ？个 例题解析 表示什么？ 它表示求3个九分之二相加的和。 9 2 ×3 分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。 答：3人一共吃了 个蛋糕。 3 2 9 2×3 9 2+2+2 ＝ ＝ 9 6 = 3 2 （个） 9 2 ×3 ＝ 分数乘整数，用分子乘整数的积 作分子，分母不变。 9 2 ×3 ＝ 9 2×3 ＝ 3 2 （个） 能约分的可以先约分，再计算。 × = × = 4 3 3 填空 8 15 4 3 8 5 同步练习 ×4 15 2 ×8 12 5 2× 4 3 15 2×4 ＝ ＝ 12 5×8 ＝ 4 2×3 计算： 15 8 ＝ ＝ 3 10 ＝ 2 3 同步练习 问3袋多重，就是求3个 千克是多少。 3袋重？Kg = 一袋面包重 kg。 kg 10 3 10 9 × 10 3 3 学以致用 答：3袋面包共重 千克 。 10 9 （2）3个 和4个 一样多。 （3） 10个 千克是2千克。 （4） × × × √ 判断： ( ) ( ) ( ) ( ) （1） 学以致用 一共需要放几勺洗衣粉？ 答：一共需要放 勺洗衣粉。 2 5 ×5 2 1 2 1×5 ＝ 2 5 ＝ （勺） 学以致用 大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约 米， 按照这个速度，50年它能长高多少米？100年呢？ 答：50年它能长高 m，100年长高7 m。 ×100 100 7 100 7×100 ＝ 7 ＝ （m） 2 7 我还在长高！ 学以致用 工程队做一项工程，每天完成这项工程 的 ，9天能完成吗？ 26 3 单位“1” × 9 26 3 26 27 ＝ ＞ 1 答：9天能完成这项工程。 26 27 学以致用 分数乘整数： 它表示求几个相同分数的和。 计算时，我们用分子乘整数的 积作分子，分母不变。 能先约分的可以先约分再计算， 结果相同。 同学们，再见！ $