1-7 分数乘法的混合运算和简便算法练习（课件PPT）-六年级数学上册同步教学课堂配套课件（人教版）

分数乘法的 混合运算和简便算法 练习 同步课堂 1 分数乘法的混合运算和简便算法： 分数的混合运算顺序和整数完全相同。 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。 在应用运算定律计算时,首先要认真观察算式中的数有什么特点,判断是否能应用运算定律,使用什么运算定律能使计算变得简便。 同步练习 7 8 ×25× 8 7 = 25× × = 14 + 2 7 × 1 14 （ ） = × × + = 12 1 × 3 2 + 12 1 × 3 1 = = × + （ ） 同步练习 5 2 ×4× 4 3 7 5 ×16× 4 3 6 5 × 9 5 + 9 5 × 6 1 2 1 × 15 1 + 3 1 × 2 1 5 4 × 9 7 × 5 8 9 2 － 16 7 × 2 9 8 1 = 48 = 18 17 = 5 6 = 5 1 = 9 5 = 用简便算法计算下面各题： 同步练习 13 5 × ×14 7 4 24 11 ×16 9 4 × 5 18 × 12 7 × 6 + 12 5 × 6 5 3 × 6 5 4 1 × 2 7 14 1 = 6 1 = 13 40 = 6 = 计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。 3 22 = 40 = 剪一朵花要用 张纸。小明剪了9朵，小丽剪了11朵，他们一共用了多少张纸？ 4 1 学以致用 4 1 × 9 + 4 1 × 11 9 + 11 ） （ × 4 1 乘法分配律 5 = （张） 5 = （张） 答：他们一共用了5张纸。 学以致用 一个长方形桌面长 米，宽 米，一个正方形桌面面积是 平方米，长方形桌面的面积比正方形桌面的面积少多少平方米？ 4 5 5 3 10 9 10 9 － 4 5 × 3 5 20 3 = （平方米） 答：长方形桌面面积比正方形桌面面积少 平方米。 20 3 这些糖果一共多少千克？ 法一： ×25×4＝50（kg） 2 1 法二： ×（25×4）＝ ×100＝50（kg） 2 1 2 1 答：这些糖果一共50千克。 学以致用 8 法一： 70× ×15＝350（t） 3 1 一个垃圾处理场平均每天收到 70 t生活垃圾，其中可回收利 用的垃圾占 。 3 1 法二： 70×15× ＝350（t） 3 1 答：15天收到的垃圾中有350吨可回收利用。 学以致用 9 学以致用 尼罗河全长6670km，长江比尼罗和的 还长297km。长江全长多少千米？ 10 9 单位“1”（ km） 6670 10 9 297km 6670 × 10 9 + 297 6300 = （千米） 答：长江全长6300千米。 学以致用 计算下面两个图形的面积。 4 3 m 9 4 m 9 8 m 18 11 m 3 2 m S = ÷2 ah S = ÷2 （a+b）h 4 3 × 9 4 18 11 + 9 8 × 2 3 （ ） ÷2 ÷2 2 1 × 2 1 × 2 1 × 2 1 × 2 1 = （㎡） 6 1 = （㎡） 拓展练习 下面的□里可以填的最大整数是多少？ 有两筐苹果，第一筐重30 kg，如果从第一筐重取出 kg放入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克？（用不同方法解答。） 2 1 拓展练习 法一： （30－ ）× 2＝59（kg） 2 1 答：两筐苹果一共重59千克。 法一： 解：设两筐苹果一共重x千克。 2 1 x ÷ 2 = 30 - x = 29.5 × 2 x = 59 同学们，再见！ $