第18课 音乐与美术 导学案（知识精讲+真题练习）--2022届高三历史一轮复习岳麓版必修三

第18课 音乐与美术知识点精讲 一、音乐 1.贝多芬与古典主义音乐（了解） （1）背景：①政治上：西欧封建旧世界正在消亡，资本主义制度即将确立；②经济上：随着工业革命产生，资本主义经济迅速发展；③思想上：受启蒙思想的影响欧洲思想界洋溢着积极向上，追求民主自由精神。 （2）时间：19世纪以前 （3）特点：重视规范化，强调形式的严谨。要求风雅、高尚、审慎与节制，侧重于形式与技巧。 2.浪漫主义音乐（了解） （1）原因：①19世纪随着资本主义经济迅速发展，资本主义力量壮大；②音乐艺术逐渐从封建主义束缚和教会压抑下解放出来；③走向更为广阔的社会阶层； （2）时间：19世纪以后 （3）特点：注重抒情性、自传性、偏重个性化的心理刻画，感情热烈而奔放。 （4）代表人物：莫扎特 3．由古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的代表人物：贝多芬 （1）地位：德国，古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡时期的代表，有“乐圣”之称。 （2）作品：《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》等。 （3）贡献：①最重要的贡献是对交响曲的发展与创新,将声乐与器乐结合，开创了交响乐的新形式 ；②成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命；③乐坛影响：把古典音乐发展到登峰造极 ；开创了浪漫音乐的先河 4．印象派音乐 （1）时间：产生于19世纪末 （2）特点：强调声音的响度和音色，认为音乐只能提供一种暗示或心境，用理念创作音乐。 （3）代表：法国作曲家德彪西，代表作《牧神午后•前奏曲》。 5．现代主义音乐——派别众多，各式各样，风格独特 （1）时间：20世纪以来 （2）派别：新古典主义、表现主义、流行序列等； （3） 流行音乐：经历了爵士乐（二战前）、 摇滚乐（50、60年代）、 音乐风格更加多样（70年代以后）的三个发展阶段。 （4）趋势：其发展趋势是大众化、多元化。 二、美术 1．新古典主义美术：《马拉之死》、《拿破仑加冕》 2．浪漫主义美术：《自由引导人民》； 3．现实主义美术：《伏尔加河上的纤夫》、《拾穗者》 4．印象派绘画： （1）产生背景：①客观：对欧洲原有艺术清规戒律不满；19世纪科学技术尤其是光学和色彩学理论的启发； 工业革命拉近城乡距离，郊外写生方便；②主观：画家的观察和实践，从室内走向大自然。 （2）时间：产生于19世纪后半期的法国。 （3）特点：①注重个人感受，根据眼睛的观察和感受，来表现光和色