内容正文：
第二章 地球上的大气
第2节第1课时 大气的受热过程
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课标要求
运用示意图，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象
学习目标
◆ 了解大气的受热过程并能解释相关现象
◆ 弄清大气保温原理及其在生产和生活中的应用
情境激趣
火烧上方谷——天突降暴雨，真是天意吗？
太阳辐射：______辐射（填“短波”或“长波”）
地面辐射：______辐射（填“短波”或“长波”）
大气逆辐射指大气辐射中______的部分，与地面辐射方向_____。
地球大气最重要的能量来源是_____________，大气的受热过程是怎样的？
什么是大气的削弱作用？什么是大气的保温作用？
阅读课本34～35页图文(大气的受热过程 大气对地面的保温作用)，思考：
短波
长波
向下
相反
太阳辐射能
大气上界
地面
地
面
辐
射
大
气
辐
射
射向宇宙空间
射向
地面
大气逆辐射
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物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短
太阳辐射
地面辐射
大气辐射
短波辐射
长波辐射
长波辐射
太阳以电磁波的形式向地球传输热量称为太阳辐射
一、大气的受热过程
1.辐射类型与波长
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大气的受热过程
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大气的受热过程
近地面大气主要、直接的热源是__________
地面辐射
增温
地面
近地面大气
吸收
太阳辐射
长波辐射
传递热量
大气增温
层层向上
传递热量
大
气
辐
射
大气
逆辐射
大气逆辐射的存在，对地面有什么作用？
截留地面散失的热量，一部分热量返回地面
75％～95％
水汽、CO2
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大气上界
地 面
太
阳
辐
射
地
面
吸
收
大气吸收
地面增温
地
面
辐
射
大气
吸收
射向宇宙空间
1.“太阳暖大地”
2.“大地暖大气”
大
气
增
温
大
气
辐
射
射向地面
3.“大气还大地”
大气逆辐射（大气保温作用）
大气层
反射、散射
① 太阳以_________把热量传递给地面
② 地面以_________把热量传递给大气
③ 大气以___________把热量还给地面
短波辐射
长波辐射
大气逆辐射
大气削弱作用
——“太阳暖大地”
——“大地暖大气”
——“大气还大地”
一、大气的受热过程
“高处不胜寒”，为什么海拔越高的地方气温越低?
地面是大气的直接热源。
2.大气受热过程
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活动探究—地球大气的保温作用
地球有大气，而月球没有大气。观察下图，找出地球比月球多了哪些辐射途径？说明上述辐射途径对地球昼夜温差的影响，解释月球表面昼夜温度变化为什么比地球表面剧烈？
对流层中的水气、二氧化碳等物质吸收地面长波辐射能力强，夜晚时大气逆辐射将白天吸收的热量返还给地面，从而补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。
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晴朗天气和阴雨天气下昼夜温度变化有什么样的差异？为什么?
活动探究—生活中的地理
晴朗天气下白天气温高，夜晚温度低，多云天气下白天云层对太阳辐射有一定的的削弱作用，使得气温相对降低。夜晚大气逆辐射对地面保温作用强，提高夜间温度，因此多云天气气温昼夜变化小。
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为什么一天中最高温出现在午后1-2个小时,而不是正午阳光最强烈的时候？
活动探究—生活中的地理
正午太阳高度最大，阳光最强烈，但是地面吸收太阳短波辐射转化为地面长波辐射加热大气需要一定时间，因此午后1-2个小时是一天中气温最高的时候。
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大气的受热过程
三种辐射：
三个过程：
两个热源：
两种作用：
太阳辐射(短波)、地面辐射和大气逆辐射(长波)
①太阳暖大地→②大地暖大气→③大气还大地
①主要直接热源（地面长波辐射）②最重要热源（太阳辐射）
大气对太阳辐射的削弱作用
大气对地面的保温作用
太阳辐射
太 阳
地 面
大 气
宇 宙
空 间
地面长波辐射
大气逆辐射
保温作用
削弱作用(吸收、反射、散射)
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补充：大气对太阳辐射的削弱作用
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2019年1月某日三峡库区出现云海日出奇观，左图为某记者拍摄的照片右图为大气受热过程示意图。
1.受云海影响，三峡库区大气受热过程对应于图10中（ ）
A．①增大 B．②增大 C．③减小 D．④减小
课堂实训
B
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Lavf56.40.101
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