内容正文:
中考专题讲座
Listening
Comprehension
Made by : Iris
Listening comes first !
Four abilities: Listening ; Speaking ; Reading and Writing
A good speaker must be a good listener !
听力理解在中考英语总分中的比例=1/5
Listening
听力练习的三阶段
1.听前: 浏览、预测
2.听时: 边听边记录
边听边思考
3.听后:根据记忆再检查一遍
探究:我们在做听力练习时,有什么小技巧吗?
1.听前:
学会预测
探究:我们在做听力练习时,有什么小技巧吗?
1.听前:提前浏览.利用放音前的时间迅速浏览听力题干和选项,使听音有明确的目的性和选择性,根据题中的信息预测听力内容,做到有的放矢
1.学会预测
预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。
(1)从答案选项中预测
如:问题是一般疑问句,要选答语,就选Yes或No的选项,直接回答的选项就排除。问题是特殊疑问句,就选直接回答的选项, Yes或No的选项就排除。
提前审题,快速浏览
(2)做题前,要求看清题目要求;疑问词形式多变,这一题型常围绕以下问题进行考查:五W (who、what、where、when、why);一H系列(how、how old、how many、how long、how far…)
(1) 谁 (Who); (2) 做什么 (What…do);
(3) 地点 (Where); (4) 时间 (When);
(5) 身体、天气、学习情况等怎么样 (How);
(6) 年龄 (How old);
(7) 数额 (How much); (8) 职业 (What)
(9) 数量 (How many); (10) 颜色 (What color);
2.听时:对于一些关键信息,如人名,数字,地名等要做记录,区分主要信息和次要信息,如果在这个过程中,有段内容未听清楚,要立刻放弃思考,将注意力转移到下一题,否则会影响得分。
1.做简要笔记
听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号;也可以中英文并用,土洋结合。
采用自己习惯的符号
Eg. ( )How much will the man pay for the tickets?
A. $18 B. $24 C. $ 30
W: Tickets for the movies are $6 for adults, half price for children.
M: All right. I’d like three tickets for adults and two tickets for children ,please.
笔记可简化为$6 A(代表adults ), 1/2 c 3 A+2c
或 6 A (3 ) +half chil…. (2)
For Example
3.数字类问题分为:辨别类和计算类两种:
(1)要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数,如电话号码,门牌等
(2) 计算时间,钱款,距离,年龄,人或物的数量等;听出数字间的关系,更要听清问题,因为对运算方法的要求通常寓于问题中;注意 more,less,in ,early,as much(many)as,another,double, to,past,quarter;记住时间是60进制
2.听清数据,简要记下,加以运算。
4.如出现几个数字或物品时,应注意鉴别问的是那一个不要一听到第一个词就误选答案。
例:What do Lucy and Tom do after school.?
A. tennis B. soccer C. Yes,it is
听力原文:M:Let’s play tennis after school.
W: That sounds boring
M: Then , Let’s play soccer
M: That soun