内容正文:
庆云五中 八 年级 英语 学科导学案
课题
M12 U2
主备人
使用时间
课型
New
审核人
学生姓名
学习
目标
知识目标:掌握本单元重要的单词与短语,能够读懂描述突发状况及其对应措施的语言材料。
能力目标:通过阅读文章及小组合作,学会理解文章大意和提取细节信息的方法。
情感目标:;提高自己在灾难中的自我保护意识和应对突发事件的能力。
重点难点
must, can, could
学习方法
学 习 过 程
修订
Step1.读课文找出下列短语,并在课本上划出来
1. 警告人们关于地震的情况是困难的_____________________
2. 从高楼里跳出来____________ 3. 远离窗户和重的家具_____________
4. 远离大火_________________ 5. 大地停止颤动____________
6. 保持平静___________________7. 从建筑物里撤离出来___________
8. 小心掉下来的岩石________________9.从海里跑出来_____________
10. 快速跑向高地______________ 11. 总而言之,总之_____________
Step2 language points
1.①. Earthquakes usually happen suddenly, so it is difficult to warn people about them. 地震总是突然发生,所以很难给予人们警示。
②. The doctor warned me not to smoke.医生告诫我不要吸烟。 由上面两个句子可以总结出短语 警告某人某事__________警告某人不要做某事 ___________
2. keep ① Please keep quiet. 请保持安静。
② He kept doing his homework for 3 hours in the evening.
晚上他做作业一直做了三个小时。 由以上两个句子我们可以看出,keep 后面可以跟_________ 词和动词的_________ 形式。
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$庆云五中 八 年级 英语 学科导学案
课题
M12 U3
主备人
使用时间
课型
New
审核人
学生姓名
学习
目标
知识目标:能正确地发音和使用本模块单词。
能力目标:1.important words: imagine/trouble/cover/glass—glasses
2.phrases:at the bottom of……/ make sure /of……
重点难点
祈使句和情态动词must, can, could表示推测
学习方法
学 习 过 程
修订
Step 1自查知识 用方框中所给短语的适当形式填空。
at the bottom of, first aid, lift up, run away from,keep clear of, in short,
make sure, have trouble,such…that, warn…about, keep calm, be proud of
1.She finding her son among the crowd.
2.Chinese people the Great Wall.
3.It's an interesting film everyone likes watching it.
4.Parents often the kids getting online.
5.He you when you needed his help.
6. we take a camera with us because we might take photos of autumn leaves.
7. , we must learn how to protect ourselves.
8. when you are in danger.
9.We should learn more about or basic medical help.
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