3.1 认识自己 教案 2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册

课题：第三课第一讲：认识自己 【目标导航】 1. 情感、态度与价值观：懂得认识自己很难也很重要，学会理性面对他人的评价。 2.能力目标：掌握正确对待他人评价的方法，能够客观的认识自己。 3.知识与技能：认识自己的重要性、内容、途径和方法。 【学习重难点】  教学重点：学会正确认识自己 教学难点：懂得认识自己很难也很重要，学会理性面对他人的评价。 【过程与方法】  自主学习法、小组讨论法 【预习交流】  1.完成优化设计情境导入和快乐预习感知。  2.要求学生熟读课文，思考课文中的练习和案例，完成问题。    【问题导学】 问题一：认识自己有什么重要意义？ 1.说一说P25：描述你的中学生活 选取生活中的三个镜头：用几个词语描述自己在镜头例的形象；听听同学对自己的看法。（我们要学会认识自己） 2.阅读感悟P26：你的“自我”在哪里？ 随着自我意识的增强，我们开始探索和发现自己的的内心世界，尝试着认识和发现自己。 3.说一说P27：小刚和队友-你如何看待小刚对自己的认识？这会给他带来什么影响？ 正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心，更好的发展自己的能力。 正确认识自己，可以促进与他人的交往，能够更好的理解他人，尊重他人。 4.小结：认识自己的重要意义 ⑴正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心，更好的发展自己的能力。 ⑵正确认识自己，可以促进与他人的交往，能够更好的理解他人，尊重他人。 问题二：我们可以从哪些方面认识自己？ 1. 填一填P282：你是从哪些方面认识自己的？（认识自是多方面的） 2.小结：认识字的内容 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；从个性心理特征来认识自己；从群体中的关系来认识自己。 问题三：我们可以通过哪些途径来认识自己？ 1.小活动P29：给自己画像；对画像中的人说点什么；画像当事人谈谈自己的感受。 2.小结：认识自己的途径 我们可通过：自我评价来认识自己；通过他人的评价来认识自己。 3.阅读并识记：P29自我评价的方法 自我观察和分析；与他人比较。 问题四：他人对我们的评价有什么意义？如何正确对待他人对自己的评价？ 1.读一读P30：你怎么看待不同人对“我”的不同评价？“我”该如何对待这些评价？ 2.阅读并识记：P30正确对待他人评价的方法 用心聆听；敢于面对；平静拒绝。 3.小结：正确对待他人