6. 我们来做“热气球”（ 课时作业）- 2021-2022学年科学三年级上册 教科版 含答案

课时作业 6 我们来做“热气球”

 

一、填空题。

1.空气受热后体积会       , 受冷后体积会       。由此可以得出空气具有           的性质。

2.空气受热后           ,热空气      ;空气受冷会      ,冷空

气      

3.举例说明热空气的用途:三国时。中国人利用热空气上升的原理发明了          ;1783 年,法国人利用热空气上升的原理制造出载人主         。

4.夏季时空调的用中应该       ,房间里能够很快变凉；冬天取暖时，空调的扇叶应该         ，房间里的温度能够快速上升。

二、判断题。

1.暖气片安装在下方合适。  (   )

2.燃放孔明灯不存在火灾隐患。(   )

3.装有热空气的气球会上升。(  )

4.热空气比冷空气轻,所以会下降。(  )

5.中国民间“走马灯"是利用热空气上升的原理制成的。(   )

6.夏天天气很热,气温很高,因此不需要加热孔明灯里面的空气,它也能升上天空。(  )

三、选择题。

1.在火焰上方悬挂一纸蛇,纸蛇会转动起来,这说明(  )。

A.空气受热上升

B.空气受冷下降

C.风吹动

D.纸蛇的螺旋自动旋转

2.用冰块保存食物时.应把冰块放在食物的(   )。

A.上方

B.下方

C.中间

D.都一样

3.煮饭时,锅里的热气总是(    )飘。

A.向下

B.向上

C.向两侧

4.空调- -般都装在上部,主要是因为(    )。

A.热空气会上升,冷空气会下降.

B.装在上面比较好看

C.装在上部可以节省空间

5.热气球通过(    )的方式下降。

A.持续加热空气