第一单元 2 花的学校-2021-2022学年三年级上册语文【同步训练】部编版

"$花的学校 一!拼一拼"写一写# %/*'0 ! ! ! """ " " " """ +9 $$$ :;/ ! ! ! """ " " " """ <= %> ! ! ! """ " " " """ ()*'0 :/?'0 ! ! ! """ " " " """ -@'0 !. ! ! ! """ " " " """ 0A/ BC ! ! ! """ " " " """ <"# $*) ! ! ! """ " " " """ ()"'0 D%;/ ! ! ! """ " " " """ E2 二!给下列加点字选择正确的读音"画 $ $ %# !"假 # %1)"$1),&如明天能放假 # %1)"$ 1),&#我们就一起去公园放风筝吧- #"小狗咬坏了妈妈的衣裳 # % D%F'0$ D%*'0&#正在!罚 # %-*$-?&站"呢$ 三!选出加点词语的意思"将正确的序 号填入括号里# 自然( ! 自然界* " 自由发展#不经人 力干预 * # 表示理所当然$ !"我自然 ## 能够猜得出他们是对谁扬起 双臂来$ %$$& #"周末#我们投入大自然 ## 的怀抱#呼吸 新鲜的空气$ %$$& %"你先别问#到时候自然 ## 就明白了$ %$$& 四!积累与运用词语# !"在括号里填上恰当的词语$ %$$$&的东风 %$$$&的地方 %$$$&着大手 %$$$&起双臂 #"结合语境#选择恰当的拟声词填在 括号里$ %填序号& '"呜呜$("簌簌$)"呼呼 %!&大树被风刮得痛苦地摇着头# %$$$&地哭着$ %#&冷月高挂#寒风%$$$&地刮 过光秃秃的树梢$ %%&树枝在林中互相碰触着#绿叶在 狂风里%$$$&地响$ 五!按要求写句子# !"一群一群的花从无人知道的地方突 然跑出来$ !缩写句子" $ #"紫的)黄的)白的花长了出来$ !改 写为拟人句" $ %"雨一来#他们便放假了$ !仿写拟人 句" 风一来# $ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ G 六!课内片段阅读# ! 妈妈#我真的觉得那些花 朵是在地下的学校里上学$ " 他们关了门做功课$ 如果 他们想在放学以前出来游戏#他 们的老师是要罚他们站墙角的$ # 雨一来#他们便放假了$ $ 树枝在林中互相碰触着# 绿叶在狂风里簌簌地响#雷云拍 着大手$ 这时#花孩子们便穿了 紫的&黄的&白的衣裳#冲 # 了出来$ !"读选文第 # ) $ 自然段时#我们要用 %$$$&的语气来读$ '"震惊$("悲伤$)"欢快$*"哀求 #"第 $ 自然段描写的是$$$$!雨 天$晴天"时的情景#其中!紫的)黄 的)白的"体现了花儿$$$$$$ 的特点$ %"下面对加点字!冲"的理解#不恰当 的一项是%$$&$ '"写出了花朵竞相开放的情景 ("换成!走"更能突出热闹的气氛 )"运用了拟人的修辞手法 *"体现了花孩子们放假时快乐)急 切的心情 七!课外阅读# 同$情 泰戈尔 如果我只是一只小狗#而不 是你的小孩#亲爱的妈妈#当我想 吃你的盘里的东西时#你要向我 说(不)吗* 你要赶我走#对我说 (滚开# 你这淘气的小狗)吗* 那么#走吧#妈妈#走吧% 当你 叫唤我的时候#我就永不到你那里 去#也永不要你再喂我吃东西了$ 如果我只是一只 绿色的小鹦鹉#而不 是你的小孩#亲爱的 妈妈#你要把我紧紧 地锁住#怕我飞走吗* 你要对我指指点点地说 (怎 样的一只不知感恩的鸟呀% 整日 整夜地尽在咬它的链子)吗* 那么#走吧#妈妈#走吧% 我 要跑到树林里去#我就永不再让 你抱我在你的臂里了$ !"这首散文诗写的是$$$对$$$说 的话#孩子在同情$$$$ !填序号" 参考答案$ '"小狗$$$("孩子 )"妈妈 *"小鹦鹉 #"!我"为什么同情它们, $ $ %"!我"希望妈妈怎么对待小狗和小鹦 鹉, $ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ H $ 参考答案 第一单元 $!大青树下的小学 一!$%早晨!鲜艳!服装!安静!&%汉!绒球花 二!H<!!"!A=,-!#$.01!M10F 三!妆!装!装!妆!汗!汉!汗!汉!拌!扮 拌!扮 四!示例#欢唱!古老!鲜艳!洁白!友好!鲜红 五!$%示例#桃花!杏花!海棠花!迎春花! &%鲜红的国旗迎风飘扬% '%我看见一座教学楼$听见一阵阵读书声% 六! " ! ! ! # 七!$%$'F!$'F!$<F! &%安静!热闹! '%鸟儿!蝴蝶!猴子! )%在大青树下跳孔雀舞(摔跤(做游戏 八!$%!$"五十六个星座 !!&"五十六枝花 !'"五十六族兄弟姐妹 &%这首歌词表达了我国五十六个民族紧紧团 结在一起