第三单元 11 宇宙生命之谜-2021-2022学年六年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•六年级•上册•配人教版 课时学练测 第三单元 11 宇宙生命之谜 2 cí chǎnɡ chòu yǎnɡ cénɡ 火星上没有（ ），它的大气层中又没有（ ）， dǐ yù 因而不能（ ）紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些 yīn sù （ ）都说明，在火星上生命难以存在。 一、读拼音，写词语。 课时1 磁场 臭氧层 抵御 因素 3 二、选词填空。 1.意大利的一位天文学家（ ）到火星表面有很多纵横的黑色 线条，人们（ ）这是火星人开挖的运河。 2.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离 的（ ）。 3.为了对火星作进一步的（ ）,1975年，美国发射了两个名 叫“海盗号”的探测器。 猜测 观测 观察 考察 观察 猜测 观测 考察 三、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是 （ 　　) A.沧海一粟(lì) 提供(ɡònɡ) B.分析(xī) 土壤(rǎnɡ) C.蟠桃盛会(pān) 仍然(rénɡ) D.陨石(yǔn) 倾斜(qǐnɡ) B 5 1.水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能 存在生命。 (　 　) 2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。 (　 　) 3.1971年，英国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道， 给火星拍摄了大量的照片。 ( 　) 4.太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。 (　 　) 四、根据课文内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的 画“×”。 √ × √ √ 6 1.地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。 ( 　 ) 2.火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量 极少，只有地球上沙漠地区的1%。 (　 ) 3.宇宙是指一切物质及其存在形式的总体。 ( 　) 五、写出下列句子的说明方法。 列数字 列数字、作比较 下定义 7 一、课文理解。 课时2 ①从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。 8 ②哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在－50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。 9 1. 阅读第①段可以采用的阅读方法是_______________，通过这种方 法可知，这一段的主要内容是_________________________________。 为了理清生命存在的条件，需认真阅读第__________段，可以采用 ______________的阅读方法。 找中心句 地球绝不是有生命存在的唯一天体 ② 圈画关键词 【解析】本题考查阅读方法的运用。完成这道题，首先要读懂课文随文批注的内容。课文中共有六处批注，意图有两个:一是直观地向我们展示“有目的地阅读”是怎样一步一步进行的;二是向我们展示“有目的地阅读”的具体方法。通过阅读课文和批注可以知道，选文第①段用的是寻找中心句的方法，第②段用的是圈画关键词的方法。 10 2.第②段运用了__________