课时作业(二)西方国家古代和近代政治制度的演变(Word练习)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理(统编版)

2021-09-01
| 7页
| 230人阅读
| 6人下载
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 499 KB
发布时间 2021-09-01
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2021-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30142824.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业(二) 西方国家古代和近代政治制度的演变 一、选择题 1.在伯罗奔尼撒战争时期,从克里昂到亚西比德,雅典民主一次次选错主将,人性缺陷聚滴水而成洪流,终于冲垮了雅典的堤岸,败给贵族寡头制的斯巴达。雅典失败在于(  ) A.直接民主制的弊端 B.公民广泛参政的两面性 C.选举制度的主动性 D.斯巴达士兵的英勇善战 A [从“雅典民主一次次选错主将,人性缺陷聚滴水而成洪流,终于冲垮了雅典的堤岸”可以看出,材料反映的是雅典直接民主制下公民权利的滥用和误用所带来的危害,说明雅典的失败在于直接民主制的弊端,故答案为A项。材料只涉及直接民主制的危害,排除B项;C、D项材料信息没有反映,均排除。] 2.下表为伯利克里时期雅典人口中各类型人数统计表,该表反映的雅典民主政治的特点是 (  ) 类 型 自由民(含 妇女和 儿童) 奴隶 梅迪克 (外邦人) 公民 (成 年男子) 出席公民 大会的 公民 人数 168 000人 200 000人 32 000人 约40 000人 约3 000人 A.主权在民          B.轮番而治 C.少数人的民主 D.直接民主 C [少数人的民主与材料中“公民”“自由民”“奴隶”的比例相符,故选C项;材料没有涉及公民大会的地位,与材料中“人口中各类型人数统计”不符,排除A项;材料没有涉及抽签等,排除B项;直接民主与材料中“人口中各类型人数统计”的主题不符,排除D项。] 3.公元前287年,罗马元老院同意以平民为主要成员的“族派会议”的决议有法律效力,甚至当其与元老院决议相反时亦然,此后近百年,族派会议的权力日益增加。这说明族派会议(  ) A.改变了罗马中枢权力机构 B.打破了贵族对行政权的垄断 C.推动了万民法的不断完善 D.促进了罗马宪政制度的发展 D [材料表明“族派会议”的决议在罗马法中起到越来越重要的作用,促进了罗马宪政制度的发展,故选D项;材料强调的是“族派会议”的决议的“法律效力”,不能说明“族派会议”是中枢权力机构,也就谈不上改变了罗马中枢权力机构,排除A项;材料谈论的是法律效力,与行政权无关,排除B项;公元前287年仍然是罗马共和国时期,此时仍在使用公民法,而不是万民法,排除C项。] 4.罗马法从重形式主义的市民法(公民法)发展到不重形式主义的万民法,后又发展到用万民法统一了市民法。其主要原因是(  ) A.法学理论的探讨研究 B.最高裁判法的司法实践 C.罗马帝国统治的需要 D.罗马统治者的大力支持 C [随着罗马帝国疆域不断扩大、国家事务日益增多,罗马法被迫发生变化,适应帝国统治的需要,故选C项;罗马法部分来自于法学理论的研究和进步,但不是主要原因,排除A项;司法实践一定程度上能够为法律的修正提供前提,排除B项;统治者对法律的调整主要源自于统治的需要,排除D项。] 5.教皇英诺森三世说:“教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的。”这反映了(  ) A.封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的 B.天主教迫使各国统治者听命于教皇,取得政治上的神权统治 C.罗马教会在思想上统治一切,影响世俗社会的每一个方面 D.人们既是国家的臣民,也是教会的子民 B [本题考查学生分析理解问题的能力。材料论述的是教皇与国王之间的关系,“光是向太阳借来的”的言外之意是王权要依附于教皇的权力,故选B项。] 6.下列图片反映了12—14世纪西欧政治制度演变。其中正确的表述是(  ) eq \a\vs4\al(,   1            2) A.由封建等级制向君主专制转变 B.由君主专制向君主立宪制转变 C.由中央集权向君主专制转变 D.由封建等级制向等级君主制转变 D [等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式,贵族和市民等阶层共同参政。图片1到图片2的显著变化是国王之下的三个等级,图2的教会贵族、世俗贵族、城市市民组成三级会议。三级会议的召开,标志着进入等级君主制阶段。] 7.西欧中世纪的封建制度下,地产不能随意变卖,但很多人利用技术上的漏洞,脱离此种束缚。名义上不出售,卖方仍自称“领主”,将土地“封”给买方,约为“陪臣”,得价之后只责成他供奉一点名义上的义务,甚至“每个夏天采办一朵蔷薇花”即可。这说明(  ) A.当时西欧封建制度已经名存实亡 B.人文主义的发展方向出现了偏差 C.商品经济发展推动社会关系变化 D.契约制度是维系欧洲发展的根本 C [根据材料“名义上不出售,卖方仍自称‘领主’,将土地‘封’给买方,约为‘陪臣’”可知,地产买卖双方名义上为领主与陪臣的关系,实际上是土地买卖关系,体现出商品经济发展推动社会关系变化,故C项正确。材料表明,当时土地不能直接买卖,说明西欧的封建制度仍然在起作用,而不是

资源预览图

课时作业(二)西方国家古代和近代政治制度的演变(Word练习)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理(统编版)
1
课时作业(二)西方国家古代和近代政治制度的演变(Word练习)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理(统编版)
2
课时作业(二)西方国家古代和近代政治制度的演变(Word练习)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。