第04讲 神经调节的基本方式-2021-2022学年高二生物同步教学精品课程(人教版2019选择性必修1)

2021-09-01
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 神经调节的基本方式
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 417 KB
发布时间 2021-09-01
更新时间 2021-10-14
作者 小乜老师
品牌系列 -
审核时间 2021-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30141940.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

神经调节的基本方式 湖南省耒阳市第一中学 周伟 ◆素养目标 学习目标 素养定位 1.反射的概念及类型。 2.反射弧的结构。 3.条件反射的形成及意义。 1.具有神经系统结构与功能相适应的观念。(生命观念) 2.从反射现象出发,分析神经调节的过程与特殊性。(科学思维) 3.能够设计恰当的方案探究条件反射的相关问题,并进行分析。(科学探究) ◆预习清单 【填一填】 一、反射与反射弧 1.反射的概念和结构基础 反射是指在_________的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。________是神经调节的基本方式,其结构基础是________。 2.反射弧的结构和完成反射的条件 反射弧通常是由________、传入神经、神经中枢、________和效应器。其中效应器是指传出神经末梢和它所支配的________等。反射活动需要经过__________来实现,如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损,反射就不能完成。 3.兴奋的概念和传导部位 兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由相对静止状态变为__________状态的过程。兴奋的传导部位为反射弧和__________等中枢神经系统。 二、条件反射的建立和消退 1.非条件反射与条件反射的概念及关系 _________是指出生后无须训练就具有的反射。________是指出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。_______是在_______的基础上通过学习和训练而建立的。 2.条件发射消退的含义与实质 条件反射建立之后还需要非条件刺激的_________,否则条件反射就会________。条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系,是一个新的________,需要__________的参与。 3.条件反射的意义 条件反射的建立,是动物生存___________。条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和__________,大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。 参考答案:一1.中枢神经系统 反射 反射弧 2.感受器 传出神经 肌肉或腺体 完整的反射弧 3.显著活跃 脑与脊髓 二、1.非条件反射 条件反射 条件反射 非条件反射 2.强化 消退 学习过程 大脑皮层 3.必不可少的 适应性 【判一判】 1.感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运

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第04讲 神经调节的基本方式-2021-2022学年高二生物同步教学精品课程(人教版2019选择性必修1)
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