2.2 合理利益网络-2021-2022学年道德与法治八年级上册同步教学课件（部编版）

第一单元：走进社会生活 2.2合理利用网络 道德与法治 八年级上册 第二课 网络生活新空间 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1、如何理性参与网络生活？ 2、预防网瘾，我们青少年应如何做？ 3、如何辨别网络谣言？ 4、如何传播网络正能量？ 学习内容 一、理性参与网络生活 •第二级 第三级 • 第四级 • 第五级 （1）奶奶和爸爸的观点都是片面的,网络有积极作用,也有消极作用。 奶奶的观点只强调网络的消极作用，否认了网络的积极作用。相反，爸爸的观点只看到了网络的积极作用，忽视了网络的消极作用。 （2）我们要正确认识网络的两面性，扬长避短，发挥网络的积极作用，克服网络的消极作用，理性参与网络生活。 运用你的经验P17 视频说明网络的积极作用和 消极作用是什么? 积极作用是：网络已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 消极作用是：在交往中也会出现一些虚假的不良的信息。 视频给我们什么启示？ 我们要理性参与网络生活 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网 获取新知识，促进沟通、完善自我。 相关链接 媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 1、我们应该如何理性参与网络生活 ? 你有没有遇到过右图中的问题？ 有过。比如有一次本来想查找学习资料,却被网页里的内容吸引了,连续看了很长时间,耽误了学习。有时候“宅”在家中玩手机，一玩就是一整天。 探究与分享P17 网络还给我带来过短信诈骗、网络谣言，网络暴力等困扰。 网络还给你带来哪些困扰？ 面对网络上海量信息应该怎么办？ ①我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息， ②不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力; ③更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 互联网上有无限的信息 而我们的时间和精力是有限的; 1、我们应该如何理性参与网络生活 ? (2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 怎么办 矛 盾   网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。中国青少年网络协会发布的《青少年网瘾调查报告》显示，60.4%的网瘾青少年使用过手机上网。 相关链接 预防网瘾，我们青少年应如何做？ （1）学会信息节食，提高自控能力； （2）严格遵守上网时间，请家人和老师监督； （3）多参加无关网络的健康娱乐方式。 视频和漫画给我们什么启示？ （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 1、我们应该如何理性参与网络生活 ? 如何辨别网络谣言 1 注意信息出处。 2 关注官方信息。 3 对信息进行多方验证。 4 辨识信息内容。 5 向他人求助。 方法与技能P18 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 探究与分享P19 你怎么看待贴吧里的这种现象？ 这种现象违背了网络生活的基本准则，是泄露他人隐私和恶意攻击他人的行为。 如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ 不会。因为恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要对自己的网络言论负责。 1、我们应该如何理性参与网络生活 ? （4）我们要恪守道德、遵守法律。 （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。（我们要恪守道德、遵守法律） 课堂笔记 1、我们应该如何理性参与网络生活 ? 二、传播网络正能量 政府建言献策"网上平台 （2）图片给我们什么启示？ 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道。 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策 某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一