第5课 中国古代官员的选拔与管理-【备课无忧】2021-2022学年高二历史精美同步课件（选择性必修1国家制度与社会治理）

导语 公元前134年，朝廷让每个郡、国每年举孝和廉各 一人。六年时间过去了，各地都不重视， 有的郡甚至一个人也不举。于是汉武帝让大臣们“议不举者罪”，有大臣提出“不举孝，不奉诏，当以不敬论;不察廉，不胜任也，当免”，当即获得汉武帝的批准。从此，察举制才得以顺利推行。 1 第5课 中国古代官员的选拔与管理 主讲：李老师 秦汉 魏晋 隋唐 两宋 元明清 2 目录 一 秦汉至魏晋南北朝的官员选拔与管理 二 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理 三 元明清时期的官员选拔与管理 3 一 秦汉至魏晋南北朝的官员选拔与管理 官员的选拔 官员的考核 官员的监察 4 一、秦汉至魏晋南北朝的官员选拔与管理 背景 1 战国 春秋 西周 世官制：世官制是官位世袭的制度，贵族世代垄断高官。 军功爵制：尚贤思想兴起，各国为争霸图强，纷纷鼓励举荐有才能的人为官或依据军功大小授子官职。 5 一、秦汉至魏晋南北朝的官员选拔与管理 魏晋 西汉 秦 官员的选拔制度 2 “以法为教”“以吏为师” 察举制 九品中正制 6 一、秦汉至魏晋南北朝的官员选拔与管理 官员的选拔制度 2 秦 内容 秦统一后，官员选拔主要是“以法为教”“以吏为师”制度，即向官吏学习律令而为官。 秦——“以法为师“以吏为师” 7 一、秦汉至魏晋南北朝的官员选拔与管理 官员的选拔制度 2 秦 内容 先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。 1 2 3 分类 常科：为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等； 特科：有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。 评价 察举制为两汉政权选拔了大批人才。 西汉——察举制 8 一、秦汉至魏晋南北朝的官员选拔与管理 官员的选拔制度 2 秦 背景 东汉末年政治与社会秩序大乱，豪强大族控制了地方选人权。 220年，魏王曹丕推行九品中正制。 1 2 3 内容 在各州、郡设置大中正、中正，由本籍在中央任高官的人担任。中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品，分为九等，写出评语，称为“状”。获得资品的士人，由吏部授官。 影响 *积极方面：九品中正制将选官权收归中央，加强了中央集权。 *消极方面：随着门阀士族势力的发展，中正选人只看家世，不看道德才 能，逐渐形成“上品无寒门，下品无势族” 的局面。 魏晋——九品中正制 9 一、秦汉至魏