内容正文:
第1节 细胞中的元素和化合物
课标内容要求
核心素养对接
1.说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成,它们以碳链为骨架形成复杂的生物大分子。
2.实验:检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。
1.生命观念——物质与能量观:生物体是由元素和化合物组成的。
2.科学思维——归纳与概括:从元素的种类、含量等方面总结组成细胞的元素。
3.科学探究——通过对检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的学习形成科学探究的学科素养。
一、组成细胞的元素
1.元素的统一性和差异性
→←
↓ ↓
差异性 统一性
2.元素的种类
(2)细胞中含量很高的元素:C、H、O、N,其原因是与组成细胞的化合物有关。
(3)存在形式:大多以化合物的形式存在。
二、组成细胞的化合物
2.含量
(1)细胞中含量最多的化合物是水。
(2)细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质。
(3)细胞中占干重最多的化合物是蛋白质。
三、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
1.实验原理[连线]
①还原糖 a.苏丹Ⅲ染液
Ⅰ.砖红色沉淀
②淀粉 b.斐林试剂
Ⅱ.橘黄色
③脂肪 c.双缩脲试剂
Ⅲ.蓝色
④蛋白质 d.碘液
Ⅳ.紫色
提示:①-b-Ⅰ ②-d-Ⅲ ③-a-Ⅱ ④-c-Ⅳ
2.实验材料的选择
请将适合的材料编号填到下面横线上:
①白萝卜匀浆 ②花生种子匀浆 ③豆浆 ④梨匀浆 ⑤鸡蛋清稀释液 ⑥葡萄匀浆 ⑦马铃薯匀浆 ⑧芝麻种子 ⑨西瓜汁
(1)还原糖检测:①④⑥。
(2)脂肪检测:②⑧。
(3)蛋白质检测:③⑤。
3.实验流程
(1)还原糖的检测和观察
(2)脂肪的检测和观察
(3)蛋白质的检测和观察
判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是组成细胞的微量元素。
( )
2.大量元素在细胞内作用重大,微量元素在细胞中的作用微小。
( )
3.组成细胞的元素全部以化合物的形式存在。
( )
4.占细胞鲜重最多的有机化合物是蛋白质。
( )
5.所有细胞中化合物含量都一样。
( )
6.还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下可产生紫色沉淀。
( )
7.斐林试剂是由甲液和乙液等量混合均匀后使用。
( )
8.双缩脲试剂使用时先加B液,摇匀后加A液。
( )
提示:1.× Ca、Mg是大量元素。
2.× 大量元素和微量元素是按照含量划分的,微量元素的作用并不小。
3.× 组成细胞的元素大多以化合物的形式存在,有些可以以离子形式存在,如K+。
4.√
5.× 不同细胞中化合物含量不同,如小麦种子细胞中糖类含量较高,而花生种子细胞中脂肪含量较高。
6.× 应为砖红色沉淀。
7.√
8.× 应先加A液,摇匀后再加B液。
组成细胞的元素和化合物
1.组成细胞的元素的种类和含量
(1)大量元素和微量元素的划分依据是元素在细胞中含量的多少,而不是生理作用的大小。
(2)无论干重还是鲜重,细胞中C、H、O、N这四种元素含量最多。
2.不同食物中营养物质的种类和含量不同
(1)玉米种子、甘蔗的茎、甜菜的根、苹果:富含糖类。
(2)花生种子:富含脂肪。
(3)牛奶、鸡蛋、大豆种子:富含蛋白质。
元素与化合物的关系
组成细胞的元素在生物体中一般以化合物形式存在,如镁形成叶绿素、铁形成血红素,等等。但有少数元素是以单质形式存在的,如硫磺细菌中的S是以硫磺颗粒存在的。另外少数元素以离子形式存在,如K以K+形式存在于细胞内液中。
1.某同学在配制培养植物的培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液,但缺少了一种必需的大量元素,为补充这种元素,应添加的化合物是( )
A.Ca(NO3)2
B.KCl
C.KH2PO4
D.K2SO4
C [该同学在配制培养植物的培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液,但缺少了一种必需的大量元素。从提供的物质看缺少P元素,为补充这种元素,应添加的化合物是KH2PO4,C正确。]
2.(2019·山东烟台二中高一上质检)如图甲是细胞中化合物含量的扇形图,图乙是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是 ( )
A.若图甲表示细胞鲜重,则A、B化合物依次是H2O、蛋白质
B.若图乙表示组成人体细胞的元素含量(占细胞鲜重的百分比),则a、b、c依次是O、C、H
C.地壳与细胞中含量最多的元素都是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性
D.若图甲表示细胞完全脱水后的化合物含量,则A化合物是蛋白质