反馈卷04 政治生活第1一2单元30% 第3一4单元70%-2021高考政治一轮复习【诊断反馈卷】

反馈卷·政治 桐鸣卷·新课标通用版 9.A解析:①正确,村民自觉遵守国家法律和村民自14.答案:①坚持党的领导,以人民为中心,对人民负责 治章程是参与本村治理的正确做法。②正确,村民可为人民服务,构建服务型政府,推进基本公共服务均 以通过村民会议为本村治理建言献策。③错误,听 等化、可及性。(4分)②要切实履行经济、社会职 到、看到的问题应先了解情况,正确地行使言论自由 能,简政放权,正确处理与市场的关系,提高监管水 权利。④错误,拉票行为不是正确的做法。故选 平,激发活力。(3分)③完善行政体制,创新行政方 式,提高行政效能。利用互联网、大数据提质增效。 10.B解析:Z省政府的紧急反应行为不是政府履行社 (3分)④坚持依法行政,完善政府监督体系,打造阳 会建设职能的表现,②不符合题意。政府工作的目 光政府,加大关系群众切身利益的重点领域的执法 的不是树立权威,③错误。Z省政府的紧急反应行 力度,有效遏制不作为、乱作为问题。(4分 为表明政府履行保障人民民主的职能,坚持对人民 解析:明确知识范围,即政治生活的相关知识;明确 负责的原则,树立求真务实的工作作风,①④符合题 解答方向,即分析政府角度的措施,如切实履行好相 意。故选B项 关职能等;结合材料信息,以此来调动知识和组织答 11.D解析:深圳市司法局属于行政机关,而非司法机 案,如坚持党的领导、完善行政体制、坚持依法行政、 关,提高深圳司法效率在材料中未体现,排除①。表 维护人民利益等。 决权是人大代表的权利,公民没有表决权,②说法错 误。从题干内容看,打造“深圳标准”有利于防止权 反馈卷(4) 力的缺失和滥用,提高依法行政水平,维护社会的公1.B解析:我国早已确立人民当家作主的地位,②观 平正义,建设人民满意的法治政府,③④符合题意。点错误。③观点正确,但偏离题意指向,排除。①④ 故选D项。 观点分别从专政职能、法治建设角度对我国依法开展 12.D解析:把行政权力关进制度的笼子,就是有效监扫黑除恶专项斗争作出了正确分析符合题意。故选 督和制约行政权力的行使,关键在于健全政府权力 运行的制约和监督体系,用民主和法制来监督政府2.C解析:表格信息没有涉及决策的实施,①不符合 权力的行使,坚持用制度管权、管人、管事,从而推进题意。全国人大官网公布部分法律草案征求意见,表 政府政务公开,实行阳光工程,自觉接受监督。③④明公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策,② 符合题意。政府是国家行政机关,政府行使行政权正确。由表格中公布的法律草案名称,以及公众参与 力关系到国家法律和政策的贯彻落实,其职权不能 人数和意见条数的对比,可以看出人民群众的切身利 随意削弱,且削弱政府权力,不等于“约東”住了政 益直接影响公民的政治参与,③正确。公民可以参与 府权力,也不能确保政府既有权力的“规范”行使,决策,但没有决策权,④错误。故选C项 ①错误。增强政府公信力,建设高效服务型政府是3.B解析:推行“家住厦门”共治平台,能够加强社区 对于提高政府工作质量而言的,与对政府权力的制智能建设,创新基层社会治理,完善现代治理体系,提 度约東无关,②不符合题意。故选D项 升社区治理能力,①④符合题意。推行“家住厦门”共 13.答案:①坚持公民在法律面前一律平等的原则,任何治平台,有利于保障社区居民的民主权利,但没有扩 网民在互联网上都没有超越宪法和法律的特权要大居民政治权利,②说法错误。社区属于基层群众性 遵守法律、法规,任何违法犯罪行为都要受到法律制自治组织,不属于基层政权体系,③说法错误。故选 裁。②公民坚持权利与义务相统一的原则,履行遵B项。 守宪法和法律的义务,网民通过网络自由表达权利4.D解析:中国共产党人的初心和使命,就是为中国 的实现必须以履行守法义务为前提,自觉维护网络 人民谋幸福,为中华民族谋复兴,①错误。“加强社会 秩序。③在我国,国家利益与公民个人利益在根本建设,是树立政府权威的根本途径”夸大了加强社会 上是一致的,必须坚持个人利益与国家利益相结合 建设的作用,排除②。实现全面建成小康社会,采取 的原则。网民要有序发布网络信息,维护国家安全、 措施,方便人们出行,提高办事效率,强化服务意识 荣誉和利益,不得损害国家、集体和他人的合法利建设充电设施,这说明满足人民需求是我党坚持群众 益。④公民要坚持有序政治参与,进行民主监督,支观点的内在要求,也说明优化公共服务是打造便民利 持监督政府治理网络环境打击网络谣言乱象,有民政府的重要举措③④符合题意。故选D项 效防止网络虚假信息传播。(每个要点3分,共5.A解析:建立健全政务和行政承诺考核制度有利于 监督政府的工作,促使政府审慎用杈,科学决策,强化 解析:明确设问对知识范围的要求,即政治生活知政府在公平竞争审查中的责任,①③正确。在我