2022年人教版中考英语复习语法填空专项讲解

初中英语语法填空专项讲解 名词形式变化 01 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 例:There are many students living at school,the_ (child) houses are all far from school. 由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。 动词的形式变化 02 动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。 例:A talk_ (give) tomorrow is written by Professor Zhang. 句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given. 代词形式变化 03 代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。 例:The king decided to see the painter by _(he). 由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。 形容词、副词比较级变化 04 英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前more/less和most/least,且形容词的级还要冠以the。 例:I am _ (tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class. 此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。 数词形式变化 05 数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式 once/twice 例:To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a _(three). 从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。 词的派生 06 词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。 例:Lious lost his wallet yesterday,so he was very_(happiness). 在这道题中,学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。 固定短语结构 07 根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。(这种往往没有提示词,难度也会更大一些) 例1:The children were playing on the ground,enjoying_,dirty but happy. 从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的,所以应用enjoy oneself短语,故其答案为themselves。 例2:His boss was_angry as to fire him. 如果“跳过”横线后面的angry,就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...,所以,so是正解。 从句引导词 08 从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。 例1:He did not done_his father had asked him to do. 审题可知,横线所在为宾语从句的引导词,此引导词在从句中充当宾语,且指物,所以是what。 例2:Those_want to go to the village must sign here. 经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词,进一步观察可知先行词为those,且指人,所以只能填入who,在定语从句中做主语。 短语动词结构 09 短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往