05 液化与汽化-2021-2022学年八年级物理上册易错考点分类练（苏科版）

05 汽化与液化 易错考点： 1、 物态变化的钥匙：温度—状态。此类题目多与日常生活现象相结合来考查。而多数学生缺乏对生活现象的仔细观察，所以非常容易出错。 做好此类题，其实有诀窍，只有判断出物质原来与变化后的状态，再套用定义即可得到答案。 2、 沸点与沸腾 1. 虽然继续吸热，但温度保持不变。影响液体沸点的是气压，与火焰大小无关。 2.沸点与气压的关系：压强大，沸点高，压强低，沸点低。考度易错，认真分析。 通常我们在生活中描述的水开了，是在标准大气压下，此时水的沸点为100℃。 3、 液化的两种方法：压缩体积与降温。 4、 沸腾进气泡的变化：（学生失分率相当高。） 水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小； 水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地发生汽化，产生大量的气泡，气泡上升过程中不断变大； 实战训练 一．汽化吸热的灵活应用。（共8小题） 1．在炎热的夏天，城市街道上经常有洒水车：洒水，以降低路面的温度，这是利用了（　　） A．洒水后减少了路面热量的散发 B．水的温度低，从而有效地降低路面的温度 C．洒水后增加路面热量的对流 D．水蒸发要吸收热量，使路面温度有所降低 2．兴趣小组同学做了如下两个实验，实验1：在试管内滴入少许酒精，在试管口紧套一个压瘪的气球（如图），把试管压入开水中，静置时间t，发现气球膨胀，直径约20cm；实验2：试管中不放酒精，压瘪气球并将其紧套在试管口，把试管压入开水中，静置相同时间，发现气球膨胀，直径约5cm，对于以上实验，下列说法不正确的是（　　） A．只做实验1就可以说明酒精汽化使气球膨胀 B．只做实验2就可以说明空气遇热会膨胀 C．对比实验1和2可知，使气球膨胀的主要原因是酒精汽化 D．两次实验最后取出试管充分冷却，都可以发现气球变瘪 3．在手臂上擦点酒精，酒精一会儿就不见了，而且擦酒精处感到凉。酒精一会儿不见了，这属于物态变化中的　 　现象（填物态变化名称），擦酒精处感到凉爽，说明此物态变化过程需要　 　（选填“吸热”或“放热”）。 4．有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计如图。它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较　 　，（选填“高”或“低”）。这是因为湿布中的水在　 　（填物态变化）时要吸热，在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表明空气中水蒸气含量越　 　。（选填“多”或“少”） 5．取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是　 　现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用　 　方法可以使气体液化。利用蒸馏的方法从水和酒精混合液中提纯酒精，是根据酒精和水的沸点不同，在整个提纯过程中包括　 　和　 　两个物态变化。 6．夏天扇扇子时感觉身体凉爽。小明认为这是扇扇子使气温降低了，小丽认为这是汗液的蒸发从身体吸收了热量。请你分别设计实验来验证他们的说法是否正确。要求写出实验步骤及分析论证方法。 7．为了确定方向，可以把手臂浸入水中，然后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就是从哪一面吹来的。用学过的物理知识对上述现象进行简单解释。 8．如图所示，室内恒温，分别将三个相同的温度计放在空气中、水杯中、加盖的水杯中，水杯导热性良好，示数稳定后，请排列t1、t2、t3的高低顺序，并简要说明原因。 二．沸腾特点及沸腾条件的探究。（共3小题） 9．小明两次煮鸡蛋。第一次在水开后继续用急火煮，直到煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。两次比较发现（　　） A．第一种方法比第二种方法省燃料又省时间 B．第一种方法费燃料但省时间 C．第二种方法比第一种方法省燃料但费时间 D．第二种方法比第一种方法省燃料，两种方法所用时间相近 10．设计一个从酒精和水的混合液中分离出酒精的办法。 11．纸盒烧水： 【提出问题】把水装在纸盒里，放在火上能把水烧开吗？纸盒是否会被烧坏？ 【猜想与假设】火焰的温度较高，普通煤炉的火焰温度大约为800℃，酒精灯的火焰温度大约是400℃～500℃．纸的着火点大约是l83℃，只要温度达到l83℃，纸就会自动燃烧起来。 那么，你的猜想是：水　 　烧开（选填“能”或“不能”）；纸盒　 　被烧坏（选填“会”或“不会”）。 【制定计划与设计实验】请你做一做：取一个纸盒（外表最好光滑些），在纸盒里装一些水，放到火上加热。注意不要让火苗烧到水面以上的纸。观察水是否会沸腾，纸盒是否会燃烧。 【分析与论证】纸盒不会燃烧