2022版河北省中职生对口升学考试语文全真模拟卷(四)

　 参 考 答 案　 26. 自然属性:①移栽难以成活。 ②花时晚。 ③鲜艳炫目,惹人喜爱。 ④生长在荒僻阴暗 之处。 ⑤花瓣向后反卷,展翅凌空。 精神属性:①不受拘束,喜爱自由。 ②最有主意,最沉稳,善良仁爱。 ③高雅、奢华,甘于奉献。 ④不惧恶劣环境,顽强抗争,坚守信念,给世界带来希望。 ⑤柔中带刚,凌厉遒劲,勇往直前。 27. 示例一:亦雅亦俗,多姿多彩。 如“从民间的唇上搬下来” “开放在中华民族的典籍里 面”“小黑爪子”“一疙瘩蒜头”等,雅俗尽显其妙。 示例二:富有张力和立体感。 如第②段“沁人肺腑”“哧溜溜”“活了”,易于激发读者联想 想象,让人如嗅其香,如感其力,如睹其形;第②段中“大喊” “倏忽一亮” “一起跑过去” “看了 又看”“伸”“拱”等,捕捉细节,将孩子们的惊异和无比喜爱的情景栩栩如生地表现出来,富有 立体感。 28. 示例一:(象征)“山丹丹”作为一个艺术形象,它是美的化身,作者既把它当作自然美 的象征去描写,又把它当作精神品格美的象征去表现。 如在阴暗荒僻环境中生长,象征了陕北 人在灾难频仍中坚毅执着的精神气度。 示例二:(借物抒怀)作者将自己的审美情感和审美思想寄托在“山丹丹”这一艺术形象身 上,在表现其自然特征及其精神内涵过程中,融入挚爱崇敬、赞美之情。 29. C 30. 略 河北省中职生对口升学考试全真模拟卷(四) 1. D 2. C 3. C 4. B 5. D 6. A 7. A 8. B 9. C 10. B 11. D 12. B 13. A 14. D 15. D 16. D 17. D 18. C 19. A 20. 间关莺语花底滑 21. 搔首踟蹰 22. 是故弟子不必不如师 23. 竟无语凝噎 24. 金就砺则利 25. 尊敬的肖老: 您好! 您是大家敬仰的著名作家,能聆听您的教诲是我们莫大的荣幸。 为增强同学们的文学兴 ·841· 　 参 考 答 案　 趣,诚邀您拨冗为我校学生传文授道。 时间是五月四日晚上八点,地点在××中学大礼堂。 恭 候您的光临。 ××中学校办公室 2021 年 3 月 20 日 26. 运用了拟人的修辞手法。 生动地写出了芦苇顽强的生命力和生长迅速的态势。 27. 不矛盾。 说芦苇像人,是因为它生长的方式与人类有相似的地方;说“人和芦苇是不 一样的”,是因为芦苇只会一直向上生长,而人却会有歪心邪术。 28. 顽强的生命力;正直倔强的品性;纤柔美丽的身姿;谦和宽容的性格。 29. C 30. 略 河北省中职生对口升学考试全真模拟卷(五) 1. B 2. A 3. B 4. D 5. B 6. C 7. D 8. A 9. C 10. D 11. B 12. D 13. C 14. B 15. A 16. C 17. A 18. D 19. B 20. 师道之不传也久矣 21. 江州司马青衫湿 22. 江山如画 23. 小人所腓 24. 终刚强兮不可凌 25. 借 条 今借到李东人民币壹仟伍佰圆整,自今日起半年内全部归还。 借款人:王朋 2021 年 3 月 15 日 26. 有惊心动魄的声威,有气势,有活力,有千秋相传、万代不衰的永恒魅力。 27. 威风锣鼓的气势壮阔,那锣鼓能长劲,那锣鼓能生威,让村里的老老少少欢天喜地,给 大地带来春的生机和活力。 28. 运用了设问和比喻的修辞手法,激发读者的思考,生动形象地写出了“迎春花”和“山 桃花”对于春天的作用,进而说明是威风锣鼓促使春天苏醒涌动的,表现了作者对威风锣鼓的 赞美之情。 29. 结构上:照应开头;内容上:此处将锣鼓的声音形容为春雷,写出了威风锣鼓给大地带 ·941· $ 　 河北省中职生对口升学考试全真模拟卷(四) 　 河北省中职生对口升学考试全真模拟卷(四) 语　 　 文 题　 号 一 二 三 四 五 六 七 总　 分 题　 分 24 6 8 5 7 10 60 120 得　 分 　 　 　 　 　 总分合计人(签名) 　 总分复核人(签名) 　 　 　 　 　 　 　 复查总分 　 　 　 复查人(签名) 得分 评卷人 一、单项选择Ⅰ(每小题 2 分,共 24 分) 　 　 1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是 (　 　 ) 　 A. 拘泥 ∙ (nì) 潺 ∙ 湲(chān) 腈 ∙ 纶( jīng) 夹 ∙ 七夹八( jiā) 　 B. 卓 ∙ 越(zhuó) 期 ∙ 年(qī) 拾 ∙ 级(shè) 恹 ∙ 恹欲睡(yāng) 　 C. 颠簸 ∙ (bǒ) 怂 ∙ 恿(sóng) 札 ∙