第9课 诗歌与小说导学案(知识精讲+真题练习)--2022届高三历史一轮复习岳麓版必修3

2021-08-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 第9课 诗歌与小说
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 266 KB
发布时间 2021-08-31
更新时间 2021-08-31
作者 李文亮
品牌系列 -
审核时间 2021-08-31
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来源 学科网

内容正文:

第9课 诗歌与小说知识点精讲 一、《诗经》、楚辞与汉赋 1.诗经 (1)简介:《诗经》是中国诗歌的源头,形成于西周初期到春秋中期大约500年的诗歌;分风、雅、颂三部分。风(“国风”)——各诸侯国的民歌。 雅——宫廷乐曲歌词。 颂——宗庙祭祀的舞曲歌词。 (2)特点:以四言为主; (3)意义:《诗经》是我国最早的一部诗歌总集;奠定了古代文学现实主义的基础; 2.楚辞 (1)特点:战国屈原吸收南方民歌精华,采用楚国方言创造出新体诗歌;句式灵活;又称骚体;开创古典文学抒情浪漫风格先河。 (2)代表作:屈原的《离骚》《天问》《九歌》等; 3、汉赋 (1)特点:铺陈辞藻,文采华丽;手法夸张;气势恢弘。 (2)原因:政治统一、经济发展、豪迈的时代精神、粉饰太平、歌功颂德; (3)代表作:司马相如《子虚赋》;班固《两都赋》;张衡《二京赋》等; 二、唐诗  1.特点:成就辉煌;题材丰富;流派众多;诗体完备;  2.原因:唐代国家统一、经济繁荣、开放多元、科举制的推动、由盛转衰的社会现实;  3.代表: 代表人物 时代特点 作品风格 代表作 流派 李白 (诗仙) 盛唐 诗风飘逸豪迈、纵横开阖、手法夸张 《早发白帝城》 《蜀道难》 浪漫主义 杜甫 (诗圣) 唐由盛转衰时 诗风凝重浑厚、沉语顿挫、语言精练 “三吏”“三别”其诗称为“诗史” 现实主义 白居易 晚唐 作品通俗流畅、平易近人, 《长恨歌》 《琵琶行》 注意:①边塞诗:王昌龄、岑参、高适;②田园诗:孟浩然、王维;③浪漫主义:李白,盛唐张扬个性,蓬勃向上的精神;④现实主义:杜甫,安史之乱后国破国亡的痛苦;白居易,关心民间疾苦,寄托政治抱负。 三、宋词 1.特点:句式长短不一;适于演唱抒情;有程式词牌; 2.原因:宋代商业繁荣,城市兴起,市民阶层壮大,市井生活的需要;两宋之际阶级矛盾和民族矛盾尖锐,词更便于抒发忧国忧民的思想。。 3.代表: 豪放派——苏轼 《念奴娇·赤壁怀古》;辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》;陆游。 婉约派——柳永 《雨霖霖》;李清照 《永遇乐》。 四、元曲: 1.原因:元朝取消科举制,实行民族分化,汉族文人进取无望,用散曲抒发情怀; 2.代表:关汉卿《窦娥冤》,马致远《秋思》; 3.特点:多元一体 五、明清小说 1.原因:明清工商业市镇兴起、市民阶层喜好通俗文学、封

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