第19课 生活中的透镜【帮课堂】2021-2022学年八年级物理上册同步精品讲义（人教版）

第19课 生活中的透镜 SHAPE \* MERGEFORMAT 课程标准 课标解读 1.认识透镜在生活中的应用； 2.了解生活中常见的光学仪器； 3.了解生活中光学仪器的成像原理。 1.认识生活中的透镜（照相机、投影仪、摄像头、幻灯机、放大镜等）； 2.了解生活中常见透镜的成像特点； 3.认识生活中透镜的成像原理。 SHAPE \* MERGEFORMAT 知识点01 生活中的透镜 1.照相机：镜头是凸透镜，物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像（实像是由实际光线会聚而成,胶片能感光,所以能成实像）。 2.投影仪：镜头是凸透镜，物体在一倍焦距与二倍焦距之间，成倒立、放大的实像；透过平面镜使倒立，放大的像再倒立一次，这样我们在屏幕上看到的就是一个正立的实像了。 注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。 3.放大镜：放大镜是一个短焦距凸透镜，放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像。 【知识详解】实像与虚像 实像和虚像区别 （1）成像原理不同 实像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线会聚到一点所成的像。 虚像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线散发，但其反方向延长线相交与一点。 （2）承接方式不同 实像：可以用光屏承接，也可以用眼睛观看。 虚像：只能用眼睛观看。 【知识拓展一】照相机 照相机是利用“凸透镜能成倒立、缩小的实像”这个原理制成的(如图所示)。 照相机的镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光经镜头后会聚在胶卷上，形成被照物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上经过显影、定影后成为底片，再用底片洗印就可以得到相片。照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的。 【知识拓展二】投影仪 投影仪是利用“凸透镜能成倒立、放大的实像”这个原理制成的(如图所示)。镜头相当于一个凸透镜，投影片相当于“探究凸透镜成像规律”实验中的蜡烛(物体)，屏幕相当于光屏。 投影仪构造：结构与幻灯机相似，主要区别是投影仪用两块大的塑料螺纹透镜作聚光器，同时用一块平面镜把像反射到屏幕上。说明：投影仪能放映大画面的幻灯片，也可以投射直接书写在透明胶片上的文字，使用方便。 【知识拓展三】幻灯机 幻灯机是利用“凸透镜能成倒立、放大的实像”这个原理制成的(如图所示)。镜头相当于一个凸透镜，幻灯片相当于“探究凸透镜成像规律”实验中的蜡烛(物体)，屏幕相当于光屏。 幻灯机构造：镜头、画片框、聚光镜、光源和反光镜、机箱等。说明：反光镜用凹面镜，聚光镜为一组凸透镜，光源发出光经反光镜和聚光镜作用后集中射向幻灯片。把幻灯片放在比镜头的焦距稍大的位置，存强光的照射下，就能在屏幕上成放大的像。 【知识拓展四】放大镜 放大镜实际上就是一个短焦距的凸透镜(如图所示)。当物体位于凸透镜焦点以内，即物距小于焦距时，对着凸透镜观察，就可以看到物体成正立、放大的虚像。 像和物位于凸透镜的同侧。当物体越靠近凸透镜的焦点时，所成的虚像越大。它可以将小的、眼睛不易辨清的物体“放大”，以便人们能看得更清楚。放大镜放大的倍数一般只有几倍，最多不过20倍，要想进一步提高放大倍数，就要用显微镜。 【对点练习1】用一架焦距不变的照相机，给一个人照了一张全身像，若要再给这个人照一张半身像，应该(  )。 A．使照相机的镜头离人远些，并减小镜头到底片的距离； B．使照相机的镜头离人远些，并增大镜头到底片的距离； C．使照相机的镜头离人近些，并增大镜头到底片的距离； D．使照相机的镜头离人近些，并减小镜头到底片的距离 【答案】C。 【解析】底片大小不变，从全身像到半身像，实际上是人的像变大了，根据照相机的调节方法，要想使底片上的像变大，人离镜头要近一些，像离镜头要远一些。因此照相机镜头应离人近一些，同时镜头往前伸，使暗箱长一些。答案：C。 【对点练习2】在练习调节投影仪(如图所示)的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面。这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些，为此，小明的操作应当是：适当____(填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向_____(填“上”或 “下”)移动。 【答案】增大；下。 【解析】投影仪的镜头足凸透镜，放映时成倒立放大实像，物体离透镜越近，所成的实像越大越远，所以要增大投影仪到屏幕的距离相当于增大像距，将透镜下移，相当于减小物距。 答案：增大；下。 【对点练习3】小红用同一凸透镜先后两次观察同一书本上的字，看到如图所示两种情景。以下说法中错误的是（　　）。 A．甲乙两图成像都是因为光的折射； B．甲图中成的是虚像，乙图中成的是实像； C．甲图中书本到凸透镜的距离比乙图中书本到凸透镜的距离大； D