江西省九江市2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题

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特供文字版答案
2021-08-31
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 江西省
地区(市) 九江市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 470 KB
发布时间 2021-08-31
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-08-31
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来源 学科网

内容正文:

高一 一、单项选择题(共6小题,每小题5分,共30分) 1. 下列说正确的是 A. 质量分布均匀、形状规则的物体重心一定在物体上 B. 静止放在桌面上的书收到桌面的弹力是由桌子的形变产生的 C. 静止的物体不可能受滑动摩擦力作用 D. 匀速上升的气球所受的浮力的反作用力是气球的重力 答案: B 2.如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移-时间(x-t)图线,由图可知 A.在时刻t1,a车追上b车 B.在时刻t2,a、b两车运动方向相同 C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减少后增加 D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车大 答案: C 3.汽车关闭发动机后匀减速前进40m过程中速度由12m/s减为8m/s,若再经过10s,则汽车又前进了 A.24m B.30m C.32m D.40m 答案:C 4.一物体随升降机运动的v-t图像如图所示(竖直向上为正),则物体受到升降机的支持力与时间t关系的图像可能是( ) A. B. C. D. 答案: C 5.如图所示,一长木板置于水平地面上,其上放置一个小物块m,现在A点施加一个力让长木板绕O点缓慢向上运动,物块m一直保持相对长木板静止状态,则在这一过程中,物块m受到长木板的支持力FN和摩擦力Ff的大小变化情况为( ) A. FN增大,Ff不变 B. FN减小,Ff增大 C. FN增大,Ff增大 D. FN减小,Ff不变 答案: B 6.如图所示,一架轰炸机在高空以150m/s的速度水平匀速飞行,到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹,并垂直击中山坡上的目标A,已知山坡倾角θ=37o(),则下列说法正确的是( ) A. A点高度h=2250m B. 炸弹的飞行时间t=20s C. 炸弹到A点的速度为200m/s D. 轰炸机所处高度H=2000m 答案:AB 二、多项选择题(共2小题,每小题5分,共10分,有多个选项符合题目要求,全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分) 7(普通).如图所示,轻弹簧竖直放置在水平面上,其上放置质量为2kg 的物体A, A处于静止状态.现将质量为3kg 的物体B轻放在A上,在轻放瞬间,(取g=10m/s2   ) A B的加速度为0 B B对A的压力大小为30N C B的加速度为6 m/s2 D B对A的压力大小为12N 答案: CD 7(重点).如图所示,两个质量分别为m1、m2的两个物块之间连接一个质量不计的弹簧,两物体放置于光滑的水平面上,现用恒力F将m2向左挤压弹簧,达到平衡时,突然将力撤去,此瞬间( ) A. m1的加速度为 B. B.m1的加速度为0 C.m2的加速度为 D.m2的加速度为 答案:BC 8(普通).如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平面上的A处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v﹣t图象(以地面为参考系)如图乙所示.已知v2>v1.则 (  ) A.t1时刻,小物块离A处的距离达到最大 B.t1时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C.t2﹣t3时间内,小物块受到的摩擦力方向向右 D.0﹣t2时间内,小物块受到摩擦力的大小和方向都不变 答案:AD 8(重点).小滑块从A处由静止开始沿斜面下滑,经过静止的粗糙水平传送带后以速率V0离开C点,如图所示,若传送带转动而其他条件不变,下列说法正确的是(  )。 A: 若沿顺时针方向转动,滑块离开C点的速率一定仍为V0 B: 若沿顺时针方向转动,滑块离开C点的速率可能大于V0 C: 若沿逆时针方向转动,滑块离开C点的速率一定仍为V0 D: 若沿逆时针方向转动,滑块离开C点的速率可能小于V0 答案: BC 三、实验题(本题有2小题,共15分) 9.某同学利用如图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动。 甲 乙 该同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分技术点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)。 则小车的加速度a= m/s2, 打点计时器在打C点时小车的速度vC= m/s(结果均保留两位有效数字) 答案:12.6 2.64 10. 某组同学用如图1所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不

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