第2单元 4 《论语》十二章 大学之道 人皆有不忍人之心-2021-2022学年新教材高中语文选择性必修上册【名师导航】同步Word教参(统编版)

一、读准字音 文质彬彬(bīn bīn) 弘毅(yì)　 　　 未成一篑(kuì) 不惑(huò) 迩之事父(ěr) 二、辨识通假 知者不惑 (同“智”。) 三、一词多义 四、词类活用 1．就有道而正焉(形容词用作动词，匡正、纠正) 2．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 (“贤”形容词用作名词，贤人，有贤德的人。“齐”，形容词活用作动词，看齐。“焉”，兼词，相当于“于之”。“内”，名词作状语，在内) 3．朝闻道，夕死可矣(名词作状语，朝，在早晨；夕，在晚上) 4．非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动 (名词用作动词，符合礼节) 五、古今异义 1．有一言而可以终身行之者乎 古义：可以用来。 今义：表示许可。 2．小子何莫学夫《诗》 古义：老师对学生的称呼。 今义：人(用于男性，含轻蔑意)。 3. 非礼勿视 古义：不合礼节。 今义：调戏；猥亵(妇女)。 六、文言句式 1．敏于事而慎于言。(状语后置句) 译文：做事勤勉而言谈谨慎。 2．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(宾语前置句) 译文： 看见贤人就应该想着向他看齐；见到不贤的人，就要反省自己有没有类似的毛病。 七、文白对译 (《学而》) (《八佾》) (《里仁》) (《里仁》) (《雍也》) (《泰伯》) (《子罕》) (《子罕》) (《颜渊》) (《卫灵公》) (《阳货》) [资料链接] “大成至圣先师”——孔子 孔子(前551－前479)，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬邑人，我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。其思想核心是“仁”。其学说对中国乃至世界都有极深远的影响，孔子也位于“世界十大文化名人”之列。 语录体经典——《论语》 《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书，由孔子的弟子和再传弟子编辑而成。全书共二十篇，涉及哲学、政治等，内容丰富。每一篇都用第一章的头两三个字作篇名，如《学而》《述而》《公冶长》等。《论语》各章独立成篇，其排列次序在内容上没有必然的联系，只是大致归类，并没有重复章节出现，每一章只有三言两语，简单明了，接近口语，后人称这种简短的形式为语录体。 《论语》所体现的思想包括以下几个方面： (1)孔子创造性地提出了“仁”，以仁释礼。“仁”是孔子哲学思想的精髓，也是孔子政治思想、伦理道德、教育思想的理论基础和前提。 (2)孔子提出了“孝悌”和“忠恕”两个辅助思想，主张以“温和”的方式治理动乱的社会。 (3)孔子还从“仁”出发，提出了许多道德修养理论，如“克己复礼”。他还把“仁”推演为恭、宽、信、敏、惠等具体的道德要求，以及中庸之道。 [文本鉴赏] 本课所选《〈论语〉十二章》，重点在立身处世的规范性原则，阐述了持身以道、以礼、以仁、以恕、以义的道理，或警示贪图小利之弊；或辨析君子、小人；或鼓励学生学习等都富于启发性。 答案：①礼、乐的核心与根本是仁　②主动去承担推动国家发展的重任　③自我约束的重要性 任务一　理解语句的含意及作用 1．你是如何理解“朝闻道，夕死可矣”这两句话的含意的呢？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：这两句话在后世常常被追求真理的人所引用。真理，是每个仁人志士矢志不渝的追求目标，哪怕要付出生命的代价。人类之所以有别于动物，在于人类能认识世界，能掌握自然规律，并能利用掌握的规律为人类的生产生活服务，所以“闻道”很重要。领悟了生活的真谛、宇宙中的真理，纵然朝闻夕死，亦会觉得心满意足，不虚此生，否则纵然高寿八百年，不得闻道，亦枉然为人。 2．如何理解“己所不欲，勿施于人”这两句话的深刻含意？ _______________________________________________________ ____