第2单元 6 兼 爱-2021-2022学年新教材高中语文选择性必修上册【名师导航】同步Word教参(统编版)

一、读准字音 翟(dí)　弗(fú)　慈爱(cí)　诸侯(zhū)　恶施(wū) 二、辨识通假 1．当察乱何自起(“当”，同“尝”，尝试) 2．故不孝不慈亡(“亡”，同“无”，没有) 三、一词多义 1．事 2．攻 3．爱 4．治 5．相 6．贼 7．焉 8．若 四、词类活用 1．虽父之不慈子(形容词用作动词，慈爱) 2．故亏父而自利(使动用法，使自己得利) 3．盗爱其室，不爱异室(动词作名词，小偷) 五、古今异义 1．子自爱，不爱父 古义：只爱自己。 今义：指爱护自己的身体；珍惜自己的名誉。 2．贼爱其身，不爱人 古义：爱惜别人。 今义：爱慕的人、恋爱的对象或婚姻对象。 六、文言句式 1．当察乱何自起？(宾语前置句) 译文：考察这是由什么引起的？ 2．臣子之不孝君父，所谓乱也。(判断句) 译文：臣下不孝顺君王和父亲，这就是所说的混乱。 3．皆起不相爱。(状语后置句) 译文：都是因为人和人不相爱引起的。 4．不可以不劝爱人者，此也。(判断句) 译文：不能不鼓励爱别人，道理就在此。 七、文白对译 　　 　　 [资料链接] “布衣之士”——墨子 墨子(约前468－前376)，春秋战国之际的思想家、教育家、学者，墨家学派的创始人。名翟，相传原为宋国人，后长期住在鲁国。曾学习儒术，因不满其烦琐的“礼”，另立新说，聚徒讲学，成为儒家的主要反对派。他的“非攻”思想体现了当时人民反对掠夺战争的思想。 他的“非乐”“节用”“节葬”等主张，是对当权贵族“繁饰礼乐”和奢侈享乐生活的抗议。他提出“尚贤”“尚同”的政治主张，认为“官无常贵，民无终贱”，反对贵族的世袭制和儒家的亲亲尊尊，试图用上说下教的方法，“使饥者得食，寒者得衣，劳者得息，乱者得治”。探究了知识和逻辑等问题，制定了作为认识真理准则的三表，强调善与用，志与功的统一。 他的弟子很多，以“兴天下之利，除天下之害”为教育目的，尤重艰苦实践，服从纪律。其学说对当时思想界影响极大，与儒家并称“显学”。其体系中的非命、务实的观点为后学所发展，而其中有关宗教迷信的形式，我们应当摒弃。现存《墨子》53篇，是研究墨子及其学说的基本材料。 墨子生活在先秦，那是一个礼制崩坍、王权衰败、诸侯纷争的时代，广大民众饱受战乱之苦，极渴望安定太平的生活环境。墨子对现实生活给予了积极关注与思考，映现出鲜明的忧患意识、入世风骨及救世精神。坚决无情地揭发当时战争给人民带来的灾难。他站在平民立场上为维护民众与弱小国家的生存，提出了“兼爱”“非攻”等主张。 [文本鉴赏] 墨子分析了天下混乱的原因，指出“乱之所自起”，“起不相爱”。“不相爱”是混乱的总根。墨子从彼此两方面进行分析：君自爱不爱臣，臣自爱不爱君；父自爱不爱子，子自爱不爱父；兄自爱不爱弟，弟自爱不爱兄。这种“利己”“亏他”的现象，都是由于不相爱引起的。即使是小偷强盗也是这样的，偷盗别人的家来使自己家得利。以至于“大夫各爱其家(封地)，不爱异家，故乱异家以利其家；诸侯各爱其国，不爱异国，故攻异国以利其国。天下之乱物，具此而已矣”。天下的混乱，全部都在这里了。损人利己是天下混乱的总根源。 兼爱 答案：①发生混乱的原因　②起不相爱 任务一　体会文章的思想情感 1．比较儒家“仁爱”与墨家“兼爱”思想的异同。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：在先秦诸子中，墨家学派，可谓是与孔孟儒学比肩而立的两大思想流派。儒家讲“仁爱”，墨家讲“兼爱”，成为古代人道主义思想的两种主要形态。他们共同的地方是都提出“爱人”的主张。不同的是，儒家仁爱建立在“亲亲”的血缘关系的基础上，认为只有在爱有差等的前提下，才谈得上“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。墨家反对儒家仁爱理论中的那种分亲疏、分等差、分厚薄、由近及远的仁爱思想。墨家认为，这种有差别的爱，正是造成天下之人不相爱的根本原因所在。 2．今天应如何看待墨子的兼爱思想？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ____________