第4节 测量平均速度(备课讲义)-2021-2022学年八年级物理上册同步备课讲义和课后训练（人教版）

第一章 机械运动 第4节 测量平均速度 【知识梳理】 知识点、平均速度的测量　 1、 实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺 2、 实验原理： 3、 实验过程： （1） 使斜面保持很小的坡度； （2） 把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测量小车要通过的路程S； （3） 测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t； （4） 根据公式：算出平均速度； （5） 将金属片移至斜面的中点，再次测量小车到金属片的距离，小车从斜面的顶端滑下，撞到金属片 的时间。然后算出小车通过上半段路程时的平均速度。 4、 表格： 路程 运动时间 平均速度 要点诠释： 1、 要使斜面保持较小的斜度，这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。 2、小车从斜面滑下时，一定要做直线运动，否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。 【典型例题】 类型一：测物体的平均速度 例1.做“测物体的平均速度”实验，如图，当小车自斜面顶端如图所示位置开始计时，滑至底端如图所示位置时停止计时。以下说法正确的是（　　） A．此过程小车的平均速度是1.6cm/s B．此过程小车的平均速度是1.4cm/s C．此过程小车的平均速度是1.2cm/s D．斜面的倾斜度越大越好，可以节省实验时间 【解析】（1）从图中读出小车从顶端滑到底端所用的时间和路程，利用v＝可求出小车的平均速度。 （2）斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，越方便时间的测量。 【答案】解：ABC、由图可知，小车从顶端滑到底端所用的时间：t＝15：0.3：05﹣15：03：00＝5s，行驶的路程：s＝8.00cm﹣2.00cm＝6.00cm， 则此过程小车的平均速度：v＝＝＝1.20cm/s。故AB错误，C正确。 D、斜面坡度越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，因此，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间。斜面的倾斜度越大，实验时间越小，不便于测量小车运动的时间，故D错误。 故选：C。 【变式】如图记录了甲、乙两车在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是（　　） A．甲车一定做匀速直线运动，乙车一定做加速直线运动 B．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大 C．在20～30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大 D．在0～40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等 【解析】（1）物体沿着直线快慢不变的运动为匀速直线运动，物体沿着直线速度一直增大的运动为加速直线运动， 分析图示分析甲乙两车的运动情况； （2）比较甲乙两车在相等时间内通过的路程，判断两车的平均速度大小。 【答案】解：A、由图中只能看出甲乙两车在每10s时间内的运动路程，但不知道每时每刻两车的运动情况，故甲车不一定做匀速直线运动，乙车不一定做加速直线运动，故A错误； BC、由图示可知，在20〜30s的时间内，甲车和乙车通过的路程相等，都是300m，所以由平均速度公式v＝可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故BC错误； D、在0～40s的时间内，甲、乙两车的路程都为1200m，根据速度公式v＝可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故D正确。 故选：D。 例2．一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示，则（　　） A．小球从A点运动到D点用时0.4s B．小球从A点运动到D点的平均速度为0.75m/s C．小球AC段的平均速度大于CD段平均速度 D．小球整个运动过程中速度越来越快 【解析】（1）已知用照相机每隔0.1s拍摄一次，由图可知小球从A点运动到D点经过了3个时间间隔，据此求出用的时间； （2）读出AD之间的距离和所用的时间，根据v＝求出平均速度； （3）由图可知小球在相同时间内通过的路程越来越大，根据速度公式可知小球在整个运动过程中速度变化以及小球AC段的平均速度与CD段平均速度的大小关系。 【答案】解： A、由图可知，小球从A点运动到D点经过了3个时间间隔，则用时3×0.1s＝0.3s，故A错误； B、AD之间的距离为s＝30.0cm＝0.3m，小球运动的时间为t＝0.3s， 则小球从A点运动到D点的平均速度：v＝＝＝1m/s，故B错误； CD、由图可知小球在相同时间内通过的路程越来越大，所以，根据速度公式可知小球在整个运动过程中速度越来越快，则小球AC段的平均速度小于CD段平均速度，故C错误，D正确。 故选：D。 【变式】在“探究小车速度的变化”实验中，斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点。实验时，小玲同学将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间（停表每格为1s）如图所示。就小车下滑过程中，下列说法错误的是（　　） A．以木块为参照物，小车是运动的 B