内容正文:
Start to read & Let's check & Let's sing
Part B
Unit 1
Hello!
Learning goals
能够在图片和语境的帮助下认读句子,并且 能够以文段中的句子为范本,和同伴一起尝试编造简单的谜语。
能够能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型,能够听、说、认读词汇部分的所有单词。
能够学会唱歌曲Hello。
Revision
Let’s talk!
My name’s Mike.
I’m Miro. What’s your name?
My name’s Lingling.
I’m Sam. What’s your name?
Start to read
5
Read and count.
1
1
2
2
2
3
2
2
ruler
pen
ruler
crayon
book
eraser
book
pencil box
ruler
bag
crayon
pencil
bag
pen
eraser
6
Let's check
Listen and number.
4
3
1
2
7
在听录音时,注意捕捉录音中的关键信息,分别是:Miss White(怀特小姐)、Zoom(佐姆)、Mike(迈克)、Chen Jie(陈杰)、goodbye(再见)。并根据关键信息给图片排序。
Notes:
Let's sing
Hello!
Hello, Sarah! Do, oh, do.
Hello, John! Do, oh, do.
Hello, Mike! Do, oh, do.
Hello! Hello! Hello!
Summary
1. 听前阅读题干,预估题意。先对时间、数字等内容做一下标记,以便在听录音的时候能够提高答题效率。
2. 听时集中精力,听看想记。在听音过程中,必须眼耳并用,做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。
3. 听后分析推理,修正答案。听完试题后要前后联系,利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息,并对听前、听中的预测、判断加以推理和分析,修正答案。
Listen to more passages. Try to talk about what you learned!
Do you like the song hello? Try to sing it!
Exercise
null
Other
27324.238
null
Other
38191.02
$