内容正文:
主题一 中华人民共和国的成立和巩固
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主题一 中华人民共和国的成立和巩固
名师考点精讲
核心素养提升
时空坐标
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主题一 中华人民共和国的成立和巩固
名师考点精讲
核心素养提升
考点一 中国人民政治协商会议 开国大典[10年1考] 新中国成立的意义[10年4考] 西藏和平解放 70周年
课标内容:了解政治协商会议制度,讲述开国大典,认识新中国成立的意义。
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主题一 中华人民共和国的成立和巩固
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1.中国人民政治协商会议八下P2~P3
中国人民政治协商会议
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中国人民政治协商会议
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中国人民政治协商会议
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2.开国大典 新中国成立的意义 西藏和平解放 70周年八下P4~P5
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[易错易混]
中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命取得基本胜利,中国从此进入新民主主义社会。1956年底,三大改造的基本完成标志着社会主义基本制度在中国建立起来。
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考点二 抗美援朝八下P8~P11
课标内容:认识抗美援朝、保家卫国的正义性。
抗美援朝
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抗美援朝
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抗美援朝
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考点三 土地改革[10年3考]八下P13~P15
课标内容:了解土地改革运动。
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[异同比较] 比较封建土地所有制与农民土地所有制
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史料实证
1.材料一 经历过无数次深重灾难的中华民族与中国人民将永远记得这个珍贵的时刻:它宣布了旧中国完全死亡,宣布了人民的新中国的诞生。中国,中国人,将不再是屈辱的殖民地与殖民地奴隶的代名词,而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。
——摘自林韦《记中央人民政府成立盛典》
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问题:根据材料一结合所学知识,你怎样理解“旧中国完全死亡”?你认为中国共产党能够领导中国革命和建设取得胜利的主要因素是什么?
理解:中国的半殖民地半封建社会结束了(或实现了民族解放和国家独立)。主要因素:中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,代表中华民族的根本利益;有马克思主义先进理论的指导;立足国情,实事求是,解放思想,与时俱进等。
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2.材料二 朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局,这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”展开的美苏两国外交争斗和南北朝鲜的军事对峙。“朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛,从而实现民族的统一”。
——摘自沈志华《抗美援朝战争决策中的苏联
因素》
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问题:根据材料二结合所学知识,分析朝鲜战争与当时世界格局的关系。
从战争的起因看,朝鲜战争是冷战的产物;从战争的过程看,朝鲜战争是从内战扩展到地区间的局部战争,是冷战格局之下的热战;从战争的结果看,进一步强化了朝鲜半岛的分裂局面