3 几百几十加、减几百几十（课时课件）-【梓耕教育】小学三年级上册数学同步教学（人教版）

第2单元 万以内的加法 和减法(一) 三年级数学·上 新课标[人] 学习新知 随堂练习 作业设计 * ⒈口算练习。 50+70= 30+600= 30+300= 90-20= 40+50= 60+500= 120 630 330 70 90 560 ⒉ 求38加25的和。 怎样列竖式计算？ 38+25= 3 8 2 5 ＋ 相同数位要对齐，个位相加满十，向十位进1，十位3个十加2个十是5个十，再加上个位进上来的1个十是6个十。 3 1 63 6 ①相同数位要对齐。 ②个位相加满十，向十位进一。 十位上不要忘记加1。 两位数笔算加法 说一说你了解的关于世博会的知识。 世博会汽车展览馆 中国馆 纪念品商店 吉祥物“海宝” 世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。 你得到了什么数学信息?你能提出哪些数学问题? 上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。 上午和下午一共卖出多少个“海宝”? 下午比上午多卖出多少个“海宝”? ⑴上午和下午一共卖出多少个“海宝”? 380+550= 38+55=93 380+550=930 3 8 0 ＋ 5 5 0 0 3 1 9 930 (个) 相同数位要对齐,从个位加起。 答:上午和下午一共卖出930个海宝。 百 十 个 学 习 新 知 为什么百位不是“8”? 百 十 个 3 8 0 5 5 0 ＋ 9 3 0 因为十位相加满十,需要向百位进一。 1 在列竖式时，我们要将十位往百位 进的1写在竖式中。千万不要漏掉。 ⒈相同数位上的数要对齐。 百 十 个 ＋ ⒉从个位加起。 ⒊如果哪一位上相加满十，就 向前一位进1。 0 3 3 8 0 5 5 0 1 9 ⑵下午比上午多卖出多少个“海宝”? 550-380= 55-38=17 百十个 550 － 550-380=170 380 0 4 15 ● 7 1 170 （个） 答：下午比上午多卖出170个海宝。 把550看成55个十，把380看成38个十，55个十减38个十等于17个十，就是170。 十位上5减8不够减,向百位借1,百位5借走1剩4,所以百位上是4减3。 为什么百位上是4减3？ 5 5 0 3 8 0 － ● 1 7 0 4 15 百 十 个 5 5 0 － 3 8 0 0 7 1 4 15 ● 几百几十减几百几十的笔算方法： ⑴相同数位要对齐； ⑵从个位减起； ⑶哪一位上不够减，就从前一位退 一，在本位上加十再减。 返回目录 410+250= 970-480= 340+370= 360+240= 280-160= 630+290= 450-260= 800-150= 660 490 710 600 120 920 190 650 教材第14页做一做 随堂练习 去年收了780千克苹果，今年收了850千克苹果。 今年比去年多收了多少千克苹果？ 850-780= － 850 780 0 ● 7 70 （千克） 答：今年比去年多收了70千克苹果。 教材第16页练习三第2题 850 690 970 520 教材第16页练习三第3题。 明明的眼镜度数减少了 度。 150 教材第16页练习三第4题。 返回目录 笔算几百几十加几百几十和笔算几百几十减几百几十的异同点是什么？ 相同点 不同点 都要把相同数位对齐，都从个位加起。 笔算加法：哪一位上相加满十，向前一位进1。 笔算减法：哪一位上不够减，就到前一位退1，本位上加十再减。 要认真呦。 作业1 作业2 作业设计 返回目录 230 540 ＋ 320 180 ＋ 490 130 － 240 160 － 360 240 ＋ 420 390 ＋ 570 380 － 920 860 － 770 500 360 80 600 810 190 60 教材第16页练习三第1题。 作业1 返回作业设计 返回作业设计 基础巩固 提升培优 思维创新 作业2 ⒈（基础题） 360 150 － 190 310 ＋ 320 170 － 650 280 ＋ 210 500 150 930 ⒉（重点题）用竖式计算。 350+410= 280+160= 370-160= 830-370= 170+330= 870-180= 350 ＋ 410 0 6 7 760 280 ＋ 160 0 4 1 4 440 370 － 160 0 1 2 210 830 － 370 0 ● 6 4 460 170 ＋ 330 0 0 1 5 500 870 － 180 0 ● 6