3-1 吨的认识（课时课件）-【梓耕教育】小学三年级上册数学同步教学（人教版）

三年级数学·上 新课标[人] 第3单元 测 量 3 吨的认识 学习新知 随堂练习 作业设计 * 你知道质量单位有哪些吗？它们之间有什么关系呢？ 克(g) 千克（kg) 1千克=1000克 它们在讨论什么？它们遇到麻烦了吗？ 它们要过桥，但是它们不知道1吨有多重。 你认为它们能同时过桥吗？ 能。 不能。因为桥限重1吨，如果超过1吨，桥会断掉。 计量较重的或大宗物品的重量，通常用吨（t）作单位。 1吨有多重呢？ 学 习 新 知 每袋重100千克，10袋重1000千克，就是1吨。 1吨=1000千克 每袋大米重100千克，10袋大米重多少千克？ 一只北极熊约重500千克，两只北极熊约重（ ）千克，也就是（ ）吨。 1000 1 10千克 100个10千克是1吨 这名同学的体重是25千克，10名这样重的同学大约重多少千克？40名这样重的同学呢？ 10名这样重的同学大约重250千克，20名是500千克，40名是1000千克。 40名这样重的同学大约重1吨。 教材第32页做一做第2题 2.在（ ）里填上适当的数，使每种东西的 总重恰好是1吨。 1吨 500千克 250千克 50千克 100千克 （ ）头 （ ）桶 （ ）袋 （ ）只 2 10 20 4 4吨=（ ）千克 想：1吨是1000千克，4吨是（ ）个1000 千克。 4 4000 3000千克=（ ）吨 想：1000千克是1吨，3000千克里有（ ） 个1000千克。 3 3 教材第32页做一做 做一做： 一只大象重6000千克，也就是（ ）吨。 一辆卡车载质量5吨，也就是（ ）千克。 6 5000 返回目录 教材第34页练习七第1题 1.把动物和合适的体重连起来。 50吨 80千克 6千克 4吨 随堂练习 教材第34页练习七第2题 2.在（ ）里填上合适的单位。 约重220（ ） 约重3（ ） 出租车每天大约行驶300（ ） 克 吨 千米 返回目录 作业设计 作业1 作业2 要认真呦。 返回目录 教材第34页练习七第3题 3.7吨=（ ）千克 1600千克-600千克=（ ）吨 9000千克=（ ）吨 1吨-400千克=（ ）千克 7000 1 9 600 作业1 返回作业设计 基础巩固 提升培优 思维创新 作业2 返回作业设计 1.（基础题）我是小法官。 ⑴5吨棉花比5吨的铁轻。 （ ） ⑵小明的身高是13分米，体重是34吨。（ ） ⑶克、千克、吨都是质量单位，相邻 单位间的进率都是1000。 （ ） ⑷2吨比1999千克多1千克。 （ ） × × √ √ 2.（变式题）单位换算我能行。 3吨=（ ）千克 1000千克=（ ）吨 2吨-1000千克=（ ）千克 3吨+2000千克=（ ）吨 3000 1 1000 5 返回作业2 3.（难点题）合适单位我会填。 一只熊猫重80 一条小狗重6 1头大象重3 一头鲸重50 千克 千克 吨 吨 4.（易错题）在○里填上“＞”“＜” 或“＝”。 5吨○5000千克 8000千克○7吨 6吨50千克○6500千克 7000克○6吨 ＝ ＞ ＜ ＜ 返回作业2 5.（重点题）某超市上周卖出360千克蔬菜，本周又卖出450千克蔬菜，再卖出多少千克蔬菜就正好是1吨? 答：再卖出190千克正好是1吨。 360+450=810(千克） 1000-810=190（千克） 1吨=1000千克 返回作业2 返回目录 $