3-2 解决问题（课时课件）-【梓耕教育】小学三年级上册数学同步教学（人教版）

三年级数学·上 新课标[人] 第3单元 测 量 3 吨的认识 学习新知 随堂练习 作业设计 * 下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤? 载质量2吨 载质量3吨 学 习 新 知 你了解到哪些信息？提出的问题是什么？ 两辆车要运8吨煤 ，一辆载质量2吨，一辆载质量3吨，每次运煤的车都要装满。 怎样派车 能恰好把煤运完，不能少运也不能超出。 阅读与理解 如果只用载质量为2吨的车，要运几次?如果只用载质量为3吨的车，要运几次？ 如果只用载质量为2吨的车，要运 4次。 如果只用载质量为3吨的车，要运3次。 ① 4次 0次 8吨 ② 3次 1次 9吨 ③ 2次 2次 10吨 ④ 1次 2次 8吨 ⑤ 0次 3次 9吨 √ √ 分析与解答 派车方案 运煤吨数 2吨 3吨 可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。 ① 4次 0次 8吨 ② 3次 1次 9吨 ③ 2次 2次 10吨 ④ 1次 2次 8吨 ⑤ 0次 3次 9吨 √ √ 回顾与反思 派车方案 运煤吨数 2吨 3吨 检验一下，看两种方案是不是恰好运完8吨煤。 派车方案①和④都可以恰好把煤运完。 返回目录 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要 买一个30元的书包，有几种恰好付给30元的方式？ √ √ 教材第33页做一做。 付钱方案 5元 2元 付出钱数 付钱方案①和③都可以恰好把钱付完。 ① 6张 0张 30元 ② 5张 3张 31元 ③ 5张 4张 30元 ④ 5张 4张 33元 ⑤ 4张 6张 32元 随堂练习 教材第35页练习七第7题。 7. ⑴如果每条船都坐满，可以怎样租船？ 方案 小船 大船 ① 7条 0条 ② 4条 2条 ③ 1条 4条 7. ⑵如果租一条 10元，租一条 8元，哪个租船方案最省钱？ ①8×7=56（元） ②10×2=20（元） 8×4=32（元） 20+32=52（元） 答：方案③，租4条大船和1条小船最省钱。 ③10×4=40（元) 40+8=48（元） 返回目录 作业设计 作业1 作业2 要认真呦。 返回目录 4. 用两辆载质量2吨的货车运这些机器， 怎样装车能一次运走？ 第一辆：600＋400＋800＝1800（千克） 2吨＞1800千克 第二辆：1000＋700＝1700（千克） 2吨＞1700千克 答：这样装车能一次运走。 教材第34页练习七第4题 想一想还可以怎样装车能一次运走。 作业1 返回作业设计 基础巩固 提升培优 思维创新 作业2 返回作业设计 1.（基础题）填上适当的质量单位。 ⑴比千克大的质量单位是（ ）。 ⑵轮船的载质量通常用（ ）作单位。 ⑶每袋大米重100千克，（ ）袋大米重1吨。 ⑷小明的体重为40（ ）。 吨 吨 10 千克 2.（重点题）单位换算我能行。 3吨=（ ）千克 7000千克=（ ）吨 3吨-2000千克=（ ）千克 4吨+1000千克=（ ）吨 3800千克=（ ）吨（ ）千克 4吨-300千克=（ ）吨（ ）千克 5吨60千克=（ ）千克 2000千克+（ ）吨=5吨 3000 7 1000 5 3 800 3 700 5060 3 返回作业2 3.（情景题)一条小木船载质量是25千克，这8只猫能同时乘船过河吗？ 8×3=24（千克） 24千克＜25千克 答：这8只猫能同时过河。 4.（探究题） ⑴写出能使同学们一次性到达对岸的方案。 3 0 2 2 1 4 0 7 大船（只） 小船（只） 方案一 方案二 方案三 方案四 ⑵哪种方案能使每只船正好坐满没有空座位？在方案后面画☆。 3 0 2 2 1 4 0 7 ☆ 大船（只） 小船（只） 方案一 方案二 方案三 方案四 返回作业2 5.（竞赛题）已知△=8千克，求□是多少千克。 8×2=16 16÷4=4 4×3=12 答：□等于12千克。 返回作业2 返回目录 $