内容正文:
第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
第3课时 让家更美好
教学目标
1.让学生了解现代家庭发生了哪些方面的变化?
2.学生怎样为和谐家庭作努力?
教学重难点
1.现代家庭发生了哪些变化?
2.如何为建设和谐家庭作贡献?
教学设计
现在家庭与过去家庭有何不同?我们该怎样与家人和谐相处?——让家更美好
一、自主预习
1.随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
2.随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
3.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。
4.家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
5.在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。
6.有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
7.以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
二、重点提示
1.现代家庭发生了哪些变化?
(1)现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
(2)现代家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
(3)家庭氛围越来越平等、民主。
2.如何为建设和谐家庭作贡献?
(1)家和万事兴,这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
(2)要进行有效交流和沟通、增进理解、化解矛盾和冲突。
(3)要以良好的心态面对家庭发展中的问题,让亲情更浓,家庭更和睦。
三、释疑解惑
1.(教材P84)结合以下场景,说一说:你经常使用哪些方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为什么?
[提示](1)在一起聊天、打电话、聊微信、聊QQ、一家人一起吃饭、看电视等。(2)一起吃饭和看电视。(3)这些方式让一家人更亲近、更和睦,更能增进亲情。
四、关键点拨
1.丁克家庭。
[提示]又称“无孩家庭”,丁克的名称来自英文Double Income No Kids四个单词首字母D、I、N、K的组合——DINK的谐音,意思是:双收入,没有孩子。“丁克家庭”是一种生活方式,代表了轻松、自由、叛逆、胆识以及勇气。
2. 当家庭成员发生矛盾时,我们的正确态度。
[提示](1)帮助家庭成员舒缓情