7.1 家的意味-2021-2022学年七年级上学期道德与法治高效精优教案（部编版）

第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第1课时 家的意味 教学目标 1．让学生了解家的含义，体会到家的亲情。 2．学会孝敬父母。 教学重难点 1．什么是家庭？ 2．怎样正确认识家？ 3．正确理解中国的“孝”文化或为什么要孝敬父母。 教学设计 [情景导入] 兄弟俩同时患上尿毒症，他们的妈妈配型成功，但这个肾给谁？福建泉州26岁的哥哥李海清和24 岁的弟弟李海松为此争吵了无数次架，最终哥哥赢了！妈妈的肾顺利移植到弟弟身上，哥哥将继续等待合适的肾源。 从中你感悟到了什么？ 一、自主预习 1．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2．每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 3．家是我们心灵的港湾。 4．家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 5．在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 6．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 7．孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 二、重点提示 1．什么是家？ （1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （2）家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 2．正确理解中国的“孝”文化。 （1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 （2）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 三、释疑解惑 1．（教材P73）你从春运时人们拥挤的身影和焦灼的神情中感受到怎样的情感？ [提示]（1）家中有亲人，家里有亲情。春节回家团圆是中华民族的传统，是中华民族的美好期盼，家中亲人是亿万中华儿女的情感纽带。拥挤的身影和焦灼的神情体现出回家与家人团聚的迫切心情。 2．（教材P74）收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。 【提示】（1）家规